Com base nos estudos de Hernández (2000) Arroyo (2004), um dos motivos que dificultam o sucesso das inovações educativas implementadas pelos governos nas escolas da rede pública pode ser: A) A resistência da gestão escolar em aceitar a implementação destes projetos, uma vez que desestabiliza a rotina escolar. B) A falta de recursos financeiros para manter os materiais e equipamentos necessários ao funcionamento das ações. C) Os professores não são autores nem sujeitos no processo de elaboração, portanto, não se identificam com as propostas. D) A falta de espaço físico nas escolas para implementação de todas as ações propostas
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A alternativa B está correta.
Os currículos são trabalhados de modo a incluir os indivíduos, levando em consideração os aspectos sociais,culturais e econômicos, sendo reforçados, não necessariamente se contrapondo.
Além disso, a segunda incoerência pode ser notada pelo fato da instituição escolar levar em consideração todos os aspectos ditos anteriormente sem quaisquer diferenciação, assim como a formação do currículo deve incluir e reforçar, não hierarquizar e tornar difícil a introdução dos alunos no sistema.
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Resposta:
C
Explicação:
Os professores não são autores nem sujeitos no processo de elaboração, portanto, não se identificam com as propostas.
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Com base nos estudos de Hernández (2000) Arroyo (2004), um dos motivos que dificultam o sucesso das inovaçõe