Com base na leitura e reflexões sobre o texto-base - Planejamento na Educação Infantil: mais que a atividade, a criança em foco -, de Luciana Esmeralda Ostetto, o que você compreendeu por Planejamento?
a.
É um processo de reflexão, uma atitude que envolve todas as ações e situações do educador no cotidiano do seu trabalho pedagógico.
b.
É uma ação pontual do educador, na busca pela educação que garanta a promoção das crianças às etapas posteriores.
c.
É um documento que deve ser preenchido formalmente e constar no Projeto Político-Pedagógico da instituição escolar.
d.
É um documento aberto que não carrega, em si, a intencionalidade pedagógica, pois depende do cotidiano escolar e do desejo das crianças.
e.
É um documento elaborado pela coordenação da unidade educativa, sendo geral e valendo para todas as turmas e idades.
Soluções para a tarefa
Resposta:
PERGUNTA 3 Segundo o texto-base Planejamento na Educação Infantil: mais que a atividade, a criança em foco, de Luciana Esmeralda Ostetto, qual é umas das críticas que pode ser feita ao planejamento baseado em aspectos do desenvolvimento? O a. Foca apenas no tema como desencadeador ou gerador de atividades propostas às crianças. O b. Tem como centro a simples listagem de atividades para cada idade, considerando o nível e estágio de desenvolvimento. Oc É baseado nas características inatas das crianças e nega os conhecimentos produzidos pela ciência psicológica. O d. É um tipo de planejamento que busca de articulação com o ensino posterior, oferecido nas séries iniciais do Ensino Fundamental, Oe. Secundariza ou mesmo desconsidera questões relacionadas à construção do conhecimento, à aprendizagem.
Resposta:S LETRA E
Secundariza ou mesmo desconsidera questões relacionadas à construção do conhecimento, à aprendizagem.
Explicação:
Resposta:
A) É um processo de reflexão, uma atitude que envolve todas as ações e situações do educador no cotidiano do seu trabalho pedagógico.
Explicação:
Acertei na atividade