Question

Com as teorias curriculares pós-críticas vem o multiculturalismo que teve origem nos países do Hemisfério Norte o multiculturalismo perpassa a questão cultural e de relação de poder referente a ideologia do multiculturalismo assinale a alternativa correta letra A defende a ideia de diversidade cultural rejeitando a hierarquia da cultura defende a cultura deve ser desconsiderada no currículo escolar letras e defende a inclusão da disciplina de teatro no currículo das escolas defende que a cultura deve ser trabalhada exclusivamente na disciplina de artes

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32 pág.
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Disciplina:
Currículo: Teoria e Prática
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Estudante PD
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principais ideias. Muitas delas, você já conhece. O quadro fará apenas uma sistematização. Minha intenção é que você apenas situe-se, pois na teleaula iremos discutir mais detalhadamente, ok.
Observe atentamente o quadro. Quais tendências pedagógicas você já ouviu falar? Já estudou alguma mais detidamente? Analise como contextualizei as mesmas dentro das Teorias Curriculares. O importante é que você relacione tais tendências sobre a perspectiva dessas Teorias.

Muitos autores também denominam as Teorias Curriculares não-críticas como Teorias Tradicionais do Currículo. Silva (2001)2 aponta que as tendências pedagógicas expostas são também teorias do currículo. Qual a razão dessa afirmação desse autor? Acontece que as preocupações voltadas para a organização escolar e ao \u201co que ensinar\u201d já fazem parte da História da Educação3 . De um modo geral, as Teorias não-críticas ou tradicionais tinham como objetivo adaptar, ajustar e moldar o sujeito para que ele aceitasse a estrutura social, política e econômica vigente. A tarefa primordial do currículo era estabelecer as habilidades necessárias para que o sujeito adaptasse ao seu contexto de origem.
O quadro-resumo abaixo apresenta o contexto das Teorias Curriculares Críticas e Pós-críticas que abordam o currículo sem descuidar do seu contexto social, político e econômico. O estudo aprofundado dessas teorias acontecerá na teleaula, denunciam duramente as Teorias não-críticas, as quais pressupunham que o currículo é um instrumento neutro.

Answer 2

Defende a ideia de diversidade cultural, rejeitando a hierarquia das culturas.

resposta correta