História, perguntado por patrickcosta7527, 4 meses atrás

"Com a propriedade burguesa, a cultura também se difundiu. Ela havia empurrado a paranoia para os recantos obscuros da sociedade e da alma. Mas, como a real emancipação dos homens não ocorreu ao mesmo tempo que o esclarecimento do espírito, a própria cultura ficou doente. Quanto mais a realidade social se afastava da consciência cultivada. Tanto mais esta se via submetida a um processo de reiflação. A cultura converteu-se totalmente numa mercadoria. Difundida como uma informação, sem penetrar nos indivíduos dela informados. O pensamento perde o fôlego e limita-se à apreensão do factual isolado. Rejeitam-se as relações conceituais porque são um esforço incômodo e inútil" (ADORNO: HORKHEIMER, 2006, p. 39) ADORNO. Theodor, HORKHEIMER. Max. Dialética do esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar. 2006. Com base nos estudos realizados ao longo da disciplina, leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: Olhar para a sociedade e pensar sobre suas potencialidades - na busca da realização humana - significa perceber, também, razões que impossibilitam a atualização de tais potencialidades. Ou seja, se a sociedade pode alcançar novos graus de realização, por que não o faz? O conceito que guia esta reflexão é o de. Buscando encontrar meios de fazer o homem se libertar de forças sociais que o fazem menos do que poderia ser"

Soluções para a tarefa

Respondido por elimas
9

Resposta:

emancipação

Explicação:

está no livro e corrigido pelo ava

Respondido por juliofoladorp4ryrj
1

Resposta:

Emancipação

Explicação:

Com a propriedade burguesa, a cultura também se

difundiu. Ela havia empurrado a paranoia para os recantos

obscuros da sociedade e da alma. Mas, como a real

emancipação dos homens não ocorreu ao mesmo tempo

que o esclarecimento do espírito, a própria cultura ficou

doente. Tal entendimento é o de que sua realização deve ocorrer

por meio do que as forças sociais propõem como realização coletiva.

Porém, os interesses que movem tais forças nunca são claros e a

educação pode servir de instrumento de obnubilação. Só há

emancipação do indivíduo na medida em que é nele que

se concentra o conflito entre autonomia da razão e as

forças obscuras e inconscientes que invadem essa mesma

razão.

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