Com a promulgação da LDB n. 9.394 (BRASIL, 1996), em 1996, as escolas brasileiras viram-se incluídas em um movimento de reorganização e redirecionamento das formas de planejar. A inclusão do termo “político” na identificação dos projetos pedagógicos escolares foi um marco na educação daquele momento histórico, em que o Brasil ainda estava em processo de redemocratização, pois, a ideia era se discutir política* na escola, aquela não partidária, mas, sim, aquela cujas consequências educacionais estariam na esfera da educação para a cidadania.
*Política:(...) denomina-se a arte ou ciência da organização, direção e administração. O termo política é derivado do grego antigo politeía, que indicava todos os procedimentos relativos à Polis, ou (...) sociedade, comunidade, coletividade e outras definições referentes à vida urbana”. (Adaptado de: - acesso em 04/08/2019.
De acordo com o enunciado, qual o papel e a importância do projeto político-pedagógico (PPP) dentro da gestão escolar?
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O papel e a importância do projeto político-pedagógico (PPP) dentro da gestão escolar é extremamente significativo, no sentido de representar o documento norteador de todas as práticas pedagógicas.
Diante disso, além de ser elaborado por toda a comunidade escolar, contém as diretrizes que devem ser cumpridas nos prazos pré-estabelecidos, para que seja possível a efetivação da qualificação do aprendizado.
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