Sociologia, perguntado por rosangela844, 1 ano atrás

Com a fixação do perfil profissional e a elaboração dos pressupostos, pretende-se obter um assistente social capacitado para ações específicas da profissão, ações qualificadas no plano teórico-metodológico, prático-operativo e ético-político. Neste sentido, as diretrizes curriculares dão sustentação a uma formação profissional.

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
6

Olá!

Você esqueceu as alternativas.

Leia as afirmações a seguir:

I. As diretrizes curriculares possibilitam uma formação neutra em relação ao processo histórico.

II. As diretrizes curriculares possibilitam a investigação sobre a formação histórica e os processos sociais contemporâneos que conformam a sociedade brasileira, no sentido de apreender a constituição e desenvolvimento do capitalismo e do Serviço Social no país.

III. As diretrizes curriculares possibilitam a apreensão do significado social da profissão desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade.

IV. As diretrizes curriculares possibilitam a apreensão das demandas - consolidadas e emergentes - postas ao Serviço Social via mercado de trabalho, visando formular respostas profissionais que potenciem o enfrentamento da questão social, considerando as novas articulações entre o público e o privado.

É correto o que se afirma em:

Alternativas

Alternativa 1:

II, III e IV.

Alternativa 2:

I e II, apenas.

Alternativa 3:

III e IV, apenas.

Alternativa 4:

II e III, apenas.

Alternativa 5:

I, II, III e IV.


Agora podemos responder corretamente.


II, III e IV estão corretas.


Partindo deste ponto, notamos que a formação escolar, não coloca o aluno em um processo neutro para a execução daquilo que foi aprendido na sociedade, ou seja, a escola deve preparar o indivíduo para ser um ser social com concepção política, visto que vivemos em uma sociedade democrática e a participação do povo é importante.


Além disso, as diretrizes curriculares servem de bússola para cada fase de aprendizagem que o educador irá transmitir aos alunos, a fim de não só estimular a memorização, mas sim a prática social através do conteúdo adquirido ao longo da formação.


Até mais!

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