Coloque V ou F nas qustões abaixo:
A ( ) É correto afirmar seguindo a lógica dos autores que a ideia de formação integral relaciona-se no ensino profissonalizante numa perspectiva de formação no sentido de completude, ou seja, a concepção de educação integrada é que a educação geral se torne parte inseparável da educação profissional em todos os campos onde se dá a preparação para o trabalho: seja nos processos produtivos, seja nos processos educativos como a formação inicial, o ensino técnico, tecnológico ou superior.
B ( )Ralacionando o texto aos nossos estudos destacando a passagem: “A ideia de formação integrada sugere superar o ser humano dividido historicamente pela divisão social do trabalho entre a ação de executar e a ação de pensar, dirigir ou planejar” remete a ideia de que a formação do sujeito deve atender a uma formação para o mercado que se concretiza nos processos educativos para sua atuação em sociedade
C ( ) As multiplas relações pode ser considerada segundo as relações dialéticas constituídas por Marx em sua teoria quando quer explicar que a totalidade significa um todo estruturado e dialético, do qual ou no qual, um fato ou conjunto de fatos pode ser racionalmente compreendido pela determinação das relações onde o conhecimento é imutável.
D ( ) Quando os autores afirmam no texto: “Como formação humana, o que se busca é garantir ao adolescente, ao jovem e ao adulto trabalhador o direito a uma formação completa para a leitura do mundo e para a atuação como cidadão pertencente a um país, integrado dignamente à sua sociedade política” pode-se afirmar que a frase destacada em negrito traz a mesma análise de base teórica na qual foi abordada no vídeo aula (prof.Darlene) quando foi destacado o autor Paulo Freire sobre sua crítica a educação colocando que esta deve trazer como finalidade principal levar o sujeito a desenvolver em sua formação a uma leitura de mundo para se tornar crítico e não ser engolido pela ideologia da classe dominante
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De fato a sequência correta está em: V-F-F-V.
A integração da divisão social parte das relações do trabalho, ou seja, assim como o crescimento das desigualdades o trabalho está ligado a ascensão de uma camada.
Assim, podemos completar que o pensamento científico parte do princípio que todas as coisas em seus diferentes segmentos possuem uma resposta, e, a formação de um cientista está atrelada na especialização sobre o trabalho que ele quer exercer, por exemplo: Um biólogo, estudará os biomas, a natureza e seus elementos, um filósofo estudará o indivíduo, e assim por diante.
Assim, a pesquisa científica age como um processo de investigação para a resolução de uma determinada problemática.
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F
V