Question

COLÉGIO ESTADUAL JOÃO PAULO II – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

PRECISO DISSO PRA HOJE!! QUEM PUDER RESPONDER

O LIVRO MÁGICO Agamenon Oliveira Negrão Prof. Maurício Araújo Há muito tempo, numa época em que as letras ainda falavam, existia um livro mágico carregado de surpresas e aventuras. Nele, todas as letras viviam felizes, porque aguardavam a grande assembleia. Consoantes e vogais se reuniam anualmente para formar novas palavras. Era uma alegria sem tamanho! Afinal, todas as palavras que existem hoje vieram daqueles encontros dentro do livro mágico. Chegou o grande dia esperado por todas, o dia em que elas ganhariam novas combinações e formariam novas palavras para a nossa língua. Todas estavam ansiosas, menos a letra W que se considerava desnecessária, pois pouco era usada. Mas para formar novas palavras, as letras precisavam dar uma volta ao redor do mundo, a fim de realizar descobertas e fazer novas amizades. E assim foi feito. Quando chegou a hora de retornar para o livro mágico, todas estavam felizes, pois haviam concretizado seus desejos e feito novas amizades. Inúmeras palavras foram criadas naquele dia. Entretanto, uma delas sentiu a falta do W, ele não havia retornado. Então as letras resolveram fazer uma busca pelo mundo, foram em todos os lugares onde acreditavam que o W poderia estar. Foram ao Brasil, ao Chile, à Espanha, e nada. Finalmente, já no fim do dia, a letra T o encontrou numa pequena ilha, muito triste, no Tawian. O T foi logo perguntando: - Por que você não foi com a gente de volta para o livro mágico? Enfaticamente a letra W respondeu: - Sou desnecessário, pois sou pouco usado, as palavras não gostam de me utilizar, e quando me usam, é somente para substituir a letra U ou a letra V. - Você é importante – retrucou o T, o alfabeto só se torna completo com as 26 letras, sem você, estaríamos truncados e tristes. Volte conosco, precisamos de você! A letra W pensou muito no que a letra T havia dito. Resolveu então voltar para o livro mágico e jurou diante de todo o alfabeto que algum dia encontraria uma palavra importante que fosse conhecida por todos os seres humanos.

1) A finalidade do texto é: a) informar. b) descrever. c) convencer. d) entreter.

2) O texto: a) conta a história das letras que se reuniam para discutir sobre o livro mágico. b) narra as aventuras dos livros mágicos e de suas letras cheias de surpresas. c) conta a história empolgante de um livro mágico que pertencia ao mundo das letras. d) narra a história de um livro mágico e de uma letra que vivia triste.

3) Pode-se deduzir que a letra W: a) chamava a atenção das palavras. b) se considerava importante. c) era importante no livro mágico. d) estava animado com a assembleia.

4) No trecho: “que existem hoje...”, o pronome destacado se refere: a) às palavras. b) às letras. c) aos encontros. d) às consoantes e vogais.

5) O conflito central do enredo é desencadeado: a) pela assembleia que acontecia anualmente. b) pelo sentimento de inferioridade da letra W. c) pela busca feita pelas letras ao redor do mundo. d) pelo juramento feito pela letra W diante do alfabeto.

6) Há uma opinião em: a) “Chegou o grande dia esperado por todas...” b) “Consoantes e vogais se reuniam anualmente para formar novas palavras.” c) “... o alfabeto só se torna completo com as 26 letras, sem você, estaríamos truncados e tristes.” d) “A letra W pensou muito no que a letra T havia dito. Resolveu então voltar para o livro mágico...”

7) No trecho: “Consoantes e vogais se reuniam anualmente para formar novas palavras.”, o termo grifado introduz: a) uma finalidade. b) uma consequência. c) uma concessão. d) uma causa.

8) No trecho: “Inúmeras palavras foram criadas naquele dia. Entretanto, uma delas sentiu a falta do W, ele não havia retornado.”, a palavra grifada foi usada para introduzir: a) uma explicação. b) uma conclusão. c) uma oposição. d) uma adição.

9) Assinale a opção em que o trecho do texto apresenta uma causa em relação ao fato anterior mencionado: a) “... porque aguardavam a grande assembleia.” b) “...pois pouco era usada.” c) “...pois haviam concretizado seus desejos e feito novas amizades.” d) “...que fosse conhecida por todos os seres humanos.”

10) No trecho: “...estaríamos truncados e tristes.”, a palavra “truncados” pode ser substituída, sem alterar o sentido original do texto, por: a) magoados. b) incompletos. c) perfeitos. d) inacabados.

11) Entende-se com a leitura do texto que: a) as letras viviam felizes sempre, porque o livro continuamente trazia novas aventuras e surpresas. b) todas as letras ficavam ansiosas e felizes com a chegada do dia da grande assembleia. c) a letra T foi encontrada numa pequena ilha, muito triste. d) as novas amizades e as descobertas ao redor mundo eram fundamentais para formar novas palavras.

12) O desfecho do texto gira em torno de: a) uma aventura. b) uma promessa. c) um pacto. d) uma descoberta.

ME AJUDEM URGENTE

Answer 1

Resposta:1 D. 2D. 3C. 4A. 5B. 6C. 7A. 8C. 9A. 10B. 11D. 12B.

Explicação:

Answer 2

Resposta: 1 D. 2D. 3C. 4A. 5B. 6C. 7A. 8C. 9C. 10A. 11B. 12D. 13D. 14B. 15C.

Explicação: confia no adolescente ( ͡° ͜ʖ ͡°)