Código: 24213 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS (571) - Enunciado: É notória a precariedade da formação científica dos jovens no Brasil, e isso é concernente à precariedade da Educação Básica. Por conseguinte, o
desenvolvimento do pensamento científico deve ser iniciado já na Educação Infantil. No
PISA 2015, 56,6% dos estudantes ficaram abaixo do nível 2 em ciências, patamar que a
naelilima:
d) organizar adequadamente o espaço, recriar métodos de ensino, instigar a criança a aprender
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Resposta:
Organizar adequadamente o espaço, recriar métodos de ensino, instigar a criança a aprender
Explicação:
Em primeiro lugar, o professor deve ter em mente que é necessário recriar o método de ensino, abrir-se para novas abordagens dos conteúdos, de forma que o ensino de Ciências se torne, para a criança, uma proposta de ensino para a vida. Para tanto, faz-se imprescindível levá-la a perceber o mundo natural que se encontra a sua volta, instigá-la a aprender, a questionar, a pensar sobre esse mundo.
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