Codificar e decodificar a língua escrita é insuficiente para experienciar de forma plena a cultura escrita e responder às demandas do meio social. Isso, elucida a necessidade de também letrar-se, ou seja, dominar não só a arte de ler e escrever, mas também ser capaz de lidar autonomamente com os usos cotidianos da leitura e da escrita em contextos variados. Desse modo, a prática de aquisição da leitura e escrita deve contemplar uma proposta que consiga alfabetizar letrando. De acordo com os estudos realizados, para alfabetizar letrando é preciso...Marque a/as afirmativa/as verdadeiras: Propor a articulação dinâmica entre descobrir a escrita, percebendo suas funções e modos de manifestação; adquirir a escrita, identificando suas regras e modos de organização e concomitantemente utilizar a escrita em práticas socialmente significativas e adequadas ao que o contexto exige. Levar o aluno a se apropriar do código escrito e, ao mesmo tempo, viabilizar o seu acesso aos materiais escritos presentes na sociedade, criando inclusive situações que tornem necessárias e significativas práticas de leitura e de escrita. Efetivar uma prática em que o ensino e a aprendizagem tenham sentido e significado para o aprendiz, levando-o à apropriação do código escrito e à sua utilização nos diversos ambientes sociais em que se fizerem necessários. a. Apenas I e III são verdadeiras b. Apenas a III é verdadeira c. Todas as afirmativas anteriores são verdadeiras d. Apenas I e II são verdadeiras
Soluções para a tarefa
Resposta:
foi mal preciso de pontos
Sobre o letramento, todas as afirmativas anteriores são verdadeiras. Letra C.
O letramento perpassa as habilidades e destrezas de se ler e escrever, sendo mais que uma função mecânica, mais do que a simples a apropriação das "letras", sendo parte também da esfera social, do uso que se faz com o que se "conhece".
Por este motivo, é necessário estabelecer uma ponte de compreensão entre o conteúdo o qual nos apropriamos e suas consequentes funções sociais.
Ler apenas por ler, não é compreender e nem interpretar, por este motivo as metodologias de ensino da alfabetização vem se aperfeiçoando, abarcando as necessidades que surgem do cidadão a cada mais consciente e autônomo, sabendo lidar e entender os portadores de texto, em prol de uma melhor comunicação.
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Bons estudos!
