Cite algumas aplicações da carta temática.
Soluções para a tarefa
A primeira atividade foi desenvolvida em uma turma de 6o
ano do ensino fundamental e
teve a duração de quatro horas aula, onde os mesmos foram divididos em três grupos,
supervisionados por uma dupla de acadêmicos de licenciatura em Geografia pertencentes ao
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Assim, dois grupos
ficaram responsáveis pela medição de dois blocos de sala de aula e um com a quadra de
esporte, sendo que para realizar a medição e representação dos mesmos, foram utilizados
trenas, pranchetas, lápis, borracha e folha sulfite (Figura 1).
Figura 1- Aspectos da atividade de medição e desenho dos blocos
Autor: SANTOS, E. T. (2013)
Após esta etapa, os alunos foram encaminhados para sala de aula já com os croquis
prontos, para a construção da planta dos blocos e da quadra de esporte utilizando a escala
1:100, onde cada centímetro representado na folha de papel milimetrado era equivalente a um
metro medido nos blocos ou quadra (Figura 2).