Cipriano Luckesi (1995, p. 43) afirma que a avaliação trata-se de "instrumento dialético do avanço, terá de ser o instrumento de identificação de novos rumos. Enfim, terá de ser o instrumento do reconhecimento dos caminhos percorridos e da identificação dos caminhos a serem perseguidos
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Resposta:
A avaliação para ser formativa, precisa ser diagnóstica.
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A avaliação, segundo Luckesi, deve ser formativa e diagnosticar a situação de aprendizagem, a melhoria da qualidade, o desempenho do educando.
Características da avaliação de acordo com Luckesi
De acordo com estudioso e pesquisador Cipriano Luckesi a avaliação que quantifica o saber não possui benefícios. Além disso:
- a avaliação diagnóstica envolve a análise do saber do educando de modo a garantir que os próximos passos a serem desenvolvidos serão firmes;
- a avaliação formativa visa a partir das dificuldades e erros construir novos saberes, novos conhecimentos e refletir sobre os mesmos;
- a avaliação somativa visa identificar o conhecimento integral dos estudantes, sendo que quase sempre esse tipo de avaliação abrange uma dissertação, atividades de múltiplas escolhas;
- a avaliação comparativa propõe a análise do saber do passado e do presento, analisando a aprendizagem.
Saiba mais sobre a avaliação em:
https://brainly.com.br/tarefa/13265859
https://brainly.com.br/tarefa/24329330
https://brainly.com.br/tarefa/27913829
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