Chumaços de algodão embebidos em uma solução de vermelho de cresol, de cor rosa, foram colocados em três recipientes de vidro, I, II e III, idênticos e transparentes. Em I e II, havia plantas e, em III, rãs. Os recipientes foram vedados e iluminados durante um mesmo intervalo de tempo com a luz de mesma intensidade, sendo que I e III foram iluminados com luz de frequência igual a 7,0 x 1014 Hz, e II, com luz de frequência igual a 5,0 x 1014 Hz. O gráfico mostra a taxa de fotossíntese das clorofilas a e b em função do comprimento de onda da radiação eletromagnética. Considere que, para essas plantas, o ponto de compensação fótica corresponde a 20% do percentual de absorção.
É correto afirmar que, após o período de iluminação, as cores dos chumaços de algodão embebidos em solução de cresol dos recipientes I, II e III ficaram, respectivamente,
a) roxa, amarela e amarela.
b) roxa, rosa e amarela.
c) rosa, roxa e amarela.
d) amarela, amarela e roxa.
e) roxa, roxa e rosa.
Note e adote:
As plantas e as rã permaneceram vivas durante o experimento.
As cores da solução de cresol em ambientes com dióxido de carbono com concentração menor, igual e maior que a da atmosfera são, respectivamente, roxa, rosa e amarela.
Velocidade da luz = 3 x 10^8m/s
1 nm = 10^–9 m
Anexos:
Soluções para a tarefa
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Para determinarmos a coloração de cada chumaço de algodão, é necessário:
(I) O cálculo dos comprimentos de onda utilizados no experimento.
Equação fundamental da Ondulatória: c = λf
λ = c/f
Para a frequência f₁ = 7,0 . 10¹⁴ Hz:
λ₁ = ⇒
⇒ λ₁ = 429nm (violeta e azul)
Para a frequência f₂ = 5,0 . 10¹⁴ Hz:
λ₂ = ⇒ λ₂ = 600nm (amarela)
(II) A planta I recebe luz equivalente às radiações violeta/azul, que são profundamente absorvidas pela planta, durante o processo da fotossíntese.
Podemos inferir que a fotossíntese, nessa planta, é maior do que a sua respiração. Desse modo, a planta absorve CO₂ do ar, e a redução da taxa de CO₂ torna o pH básico e o indicador apresenta a coloração roxa.
Já a planta II capta a luz amarela, onde a taxa de fotossíntese é bem mais reduzido, e por isso, a respiração a supera.
Assim, a planta elimina CO₂, o meio torna-se ácido e o indicador exibe a cor amarela.
Com as rãs III, só há respiração e, por esta razão, eliminação de CO₂, tornando o meio ácido e a cor indicada é a amarela.
(I) O cálculo dos comprimentos de onda utilizados no experimento.
Equação fundamental da Ondulatória: c = λf
λ = c/f
Para a frequência f₁ = 7,0 . 10¹⁴ Hz:
λ₁ = ⇒
⇒ λ₁ = 429nm (violeta e azul)
Para a frequência f₂ = 5,0 . 10¹⁴ Hz:
λ₂ = ⇒ λ₂ = 600nm (amarela)
(II) A planta I recebe luz equivalente às radiações violeta/azul, que são profundamente absorvidas pela planta, durante o processo da fotossíntese.
Podemos inferir que a fotossíntese, nessa planta, é maior do que a sua respiração. Desse modo, a planta absorve CO₂ do ar, e a redução da taxa de CO₂ torna o pH básico e o indicador apresenta a coloração roxa.
Já a planta II capta a luz amarela, onde a taxa de fotossíntese é bem mais reduzido, e por isso, a respiração a supera.
Assim, a planta elimina CO₂, o meio torna-se ácido e o indicador exibe a cor amarela.
Com as rãs III, só há respiração e, por esta razão, eliminação de CO₂, tornando o meio ácido e a cor indicada é a amarela.
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