Chegou ao consultório de psicopedagogia Felipe, 8 anos, um menino muito agitado, com dificuldade de se relacionar e com dificuldades de aprendizagem como: memorização de conteúdos e organização do material. A sua escrita é incorreta, faltando letras nas palavras. Foi encaminhado ao psicopedagogo pela escola e os pais não aceitam as pontuações fornecidas pela mesma. Acreditam que possuem um filho agitado, mas que não aprende por falta de competência da escola. Os pais são resistentes ao atendimento psicopedagógico, só levaram por insistência e exigência da escola.
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Resposta:
"Para chegar ao diagnóstico, o psicopedagogo deve analisar a queixa que ensejou o processo avaliativo e que pode apresentar relação entre os dados da família e da escola, com informações de aspectos distintos”.
Fonte.:HADDAD, M. E. O. Avaliação psicopedagógica clínica.
Explicação:
Logo, o psicopedagogo deverá usar de várias ferramentas para chegar a conclusão se de fato é falta de competência ou não da escola, e assim intervir.
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