"Chega de geografia sem drama!" Foi assim que, há décadas, o geógrafo Jean Dresch exprimiu a sua indignação contra o saber enfadonho, descritivo, inútil que se fazia passar por geografia na sua época. Bem mais tarde, Yves Lacoste, repetiu o brado irado e o transformou em uma bandeira de combate. Lacoste perguntava: "Para que serve a geografia?". A sua resposta - "ela serve, antes de tudo, para fazer a guerra" - não foi compreendida pelos que a interpretaram literalmente. Ele queria dizer que a geografia, além de instrumento para as operações militares serve, num sentido mais amplo, para conhecer e controlar o espaço e a sociedade que nele vive.
A geografia escolar renovada tem por referência o interesse público e a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática. A sua função consiste em promover a cidadania, contribuindo para a "alfabetização espacial" dos jovens. “O seu objeto é o espaço construído pelas sociedades, pleno de drama e tensão.” (MAGNOLI e ARAUJO, 2008)
De acordo com o texto:
Escolha uma:
a. O interesse atual da chamada geografia escolar renovada é a construção de uma sociedade democrática
b. A geografia segundo Lacoste, não serve para conhecer e controlar o espaço e a sociedade.
c. A geografia descritiva era defendida pelo geógrafo Jean Dresch
d. O objeto de estudo da geografia escolar renovado é o espaço que não foi construído pela sociedade
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O interesse atual da chamada geografia escolar renovada é a construção de uma sociedade democrática CORRETA
geritolaz31:
grato pela resposta
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