Saúde, perguntado por alexsandras903, 11 meses atrás

Célia é profissional fisioterapeuta, especialista em Saúde Coletiva, e atua em uma Unidade Básica de Saúde, em atendimentos a crianças e adolescentes, assistindo ao nível de atenção primária. Hoje irá receber um grupo de estagiários do 9º semestre do curso de fisioterapia, que iniciarão o estágio na UBS semestre próximo, e que almejam conhecer a abordagem fisioterapêutica nestes ciclos de vida. Célia então, pretende iniciar a visita com um assunto que acredita ser muito importante: “Avaliação do paciente pediátrico”. Tomando como referência esta abordagem, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:

( ) A avaliação do paciente pediátrico deve ser uma avaliação integral, não somente sob o aspecto físico da criança, mas também o aspecto psicológico e social, sendo competência do profissional fisioterapeuta esta avaliação integral.
( ) O desenvolvimento da criança independe do meio em que ela vive, sendo que a coleta de dados sobre o contexto familiar e socioeconômico tem papel irrelevante na avaliação.
( ) Na avaliação fisioterapêutica, há necessidade de dedicar atenção também para a família, entender como eles estimulam a criança e até mesmo saber quais as brincadeiras eles costumam manter com a criança vai ser importante.
( ) Se você detecta com a família que a crianças, toda vez que faz qualquer barulho e aponta para a mamadeira, por exemplo, os familiares lhe dão o mamar, você notará que não está sendo estimulada a falar.
( ) No exemplo da mamadeira, você deverá motivar a família a deixar a criança com fome para ela aprender a falar “mamar”, caso contrário nunca será estimulada à fala, atrasando seu desenvolvimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma:
a. F - F - F - F - V.
b. V - V - V - V - F.
c. F - F - V - V - F.
d. F - V - F - F - F.
e. V - F - F - V - F.

Soluções para a tarefa

Respondido por agnescristy
6

Resposta:

F - F - V - V - F. Correto

Explicação:

Respondido por johnnypucc
1

Resposta:

c. F - F - V - V - F

Explicação:

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