Cega, surda e muda
— e expandiu sua inteligência
Helen Keller (1880-1968), uma mulher extraordinária, cega, surda e muda desde bebê,
nos chama a atenção para a apreciação de nossos sentidos.
Apenas de posse do sentido do tato e uma perseverança inigualável, sob a orientação de Anne Sullivan
Macy, Keller pôde aprender a ler e escrever pelo método braile, chegando mesmo a falar, por imitação
das vibrações da garganta de sua preceptora, as quais captava com as pontas dos dedos. O esforço
de sua mente em procurar se comunicar com o exterior teve como resultado o afloramento de uma
inteligência excepcional, considerada a maior vitória individual da história da educação. Ela foi uma
educadora, escritora e advogada de cegos. Tinha muita ambição e grande poder de realização. Ao lado
de Sullivan, percorreu vários países do mundo promovendo campanhas para melhorar a situação dos
deficientes visuais e auditivos. É considerada uma das grandes heroínas do mundo. A senhorita Helen
alterou nossa percepção do deficiente.
Em um de seus escritos, ela diz:
"Várias vezes pensei que seria uma benção se todo ser humano, de repente, ficasse cego e surdo por
alguns dias no princípio da vida adulta. As trevas o fariam apreciar mais a visão, e o silêncio lhe ensinaria
as alegrias do som."
1 - Identifique o método que permitiu Helen Keller a falar.
2 - O que fez com que Helen Keller desenvolvesse uma inteligência excepcional?
3 - Identifique o motivo que levou Helen Keller a ser considerada “uma das grandes heroínas do mundo”.
4 - Releia o seguinte trecho do texto:
“A senhorita Helen alterou nossa percepção do deficiente.”
Escreva um texto dizendo qual a percepção errônea que uma parte da sociedade tem das pessoas com
deficiência. Diga também como podemos melhorar essa percepção e quais ações poderiam ajudar o dia a dia dos deficientes
Soluções para a tarefa
Resposta:
4- A inclusão e o reconhecimento com pessoas deficientes, não está sendo valorizada como deveria. Essas pessoas precisam de uma atenção especial na sociedade, seja na rua, nas escolas, no trabalho ou no esporte.
Explicação:
Continuação da resposta a cima
[Atividade 1]
Ela pode usar Gestos para se comunicar com a filha de um cozinheiro caseiro, e aos sete anos de idade Ele falava com a família com mais de 60 gestos.
[Atividade 2]
Ela é cega e surda-muda, e possui bacharelado em filosofia, mostrando que pessoas com deficiência podem fazer o mesmo.
[Atividade 3]
Fez vista grossa, surda e muda, formou-se em filosofia e lutou pela defesa dos direitos sociais, das mulheres e dos deficientes. Ele foi o primeiro surdo a entrar em uma instituição de ensino superior
[Atividade 4]
A tolerância e o reconhecimento dos outros não tem recebido a atenção que merece. Essas pessoas precisam de atenção especial da sociedade, seja na rua, na escola, no trabalho ou no esporte.