Question

Cebolinha era um aluno do 6º ano e tinha aversão a um determinado componente curricular do curriculo. Assim, tinha baixo desempenho e só conseguia a aprovação uma vez que, sempre no dia anterior às avaliações, buscava memorzar os principais conceitos, além de elaborar uma "pesca", utilizadas escondidas do professor No ano seguinte, o professor do componente curricular mudou e ele utilizava métodos e técni cas de ensino-aprendizagem pautadas em situações-problema que remetiam à realidade v venciada pelos estudantes Cebolinha começou a se interessar pelas aulas participar das ati- vidades propostas e simpatizar pelo componente curricular e professor A mudança de Ceboli- nha foi favorecida pela concepção de um curriculo que amplia a noção de conteúdo para além de conceitos e tatos, incorporando valores, normas atitudes e procedimentos Tais procedimentos estão alicerçados no artigo 22 da LDB 9 394/96, que trata dos objetivos do Ensino Fundamental, visando à formação básica do cidadão mediante:

A - ensino dinâmico e contextualizado, que prepare o aluno para de tornar mão de obra produtiva.

B - Introdução dos componentes curriculares como Filosofia e Sociologia, que são fonte da formação em valores atitudinais e procedimentais.

C - Conteúdos, metodologias e formas de avaliação que garantam o domínio dos princípios científicos e tecnológicos que presidem a produção moderna.

D- O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem,tendo em vista a aquisição de conhecimentos, desenvolvimento de habilidades e a formação de valores e atitudes.

E - Relação entrebl teoria e prática em cada componente curricular, tendo em vista a superação dos dualismos próprios das concepções antropológicas modernas

Answer 1

Com relação aos diferentes objetivos do Ensino Fundamental, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra D. Durante esses anos da vida escolar, os alunos estão em pleno processo de formação pessoal, e isso ocorre através do desenvolvimento de capacidades e habilidades.

Objetivos do Ensino Fundamental:

Além do objetivo do Ensino Fundamental já citado anteriormente, podemos destacar:

• Os alunos devem adquirir a compreensão do ambiente natural e social em que vivem;
• Devem conquistar o domínio pleno em áreas bastante importantes como a leitura, a escrita e o cálculo;
• Fortalecimento de vínculos sociais, pregando sempre o conceito de solidariedade.

Para aprender mais sobre o Ensino Fundamental, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/52447758

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