Carolina é uma criança de sete anos de idade que frequenta o primeiro ano do ensino fundamental. Por volta dos dois anos a família percebeu que havia algo errado, pois ela não falava e parecia não ouvir quando tentavam se comunicar com ela. Com o tempo, ela desenvolveu uma mania de movimentar as mãos em frente ao rosto, ficando assim grande parte do dia. Ela teve muitas dificuldades para andar, aprender a vestir-se e alimentar-se sozinha, mas aprendeu a se comunicar com os pais e com os colegas usando PECS. Na escola, ela ainda não consegue segurar o lápis, mas em alguns momentos manuseia livros e gosta de atividades que envolvem música, sempre ficando feliz e agitada ao ver a professora chegando com o rádio
partir da descrição das características de Carolina, é possível dizer que ela tem:
Escolha uma:
a. Síndrome de Rett.
b. Deficiência múltipla.
c. Deficiência Auditiva.
d. Deficiência física.
e. Síndrome de Asperger.
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Olá,
as características sugerem a síndrome de Rett, um tipo de desordem no desenvolvimento neurológico, que é encontrada especialmente em meninas, visto que os meninos acometidos em geral não sobrevivem mais de dois anos.
É uma desordem de evolução progressiva afetando as funções motoras e cognitivas.
A criança até a idade de um ano, apresenta comportamento normal em termos de desenvolvimento neuromotor, mas com o crescimento, ela passa a apresentar um regresso nas funções motoras.
Passando a exibir sintomas como: deixa de responder, perder a capacidade de pronunciar algumas palavras que anteriormente conhecia, apresentar movimentos estereotipados com as mãos, além de apresentar dificuldades em alguns movimentos como o manuseio de objetos.
Com a progressão da síndrome, apresenta rigidez muscular, escoliose e algumas vezes perde a mobilidade.
Resposta: A.
as características sugerem a síndrome de Rett, um tipo de desordem no desenvolvimento neurológico, que é encontrada especialmente em meninas, visto que os meninos acometidos em geral não sobrevivem mais de dois anos.
É uma desordem de evolução progressiva afetando as funções motoras e cognitivas.
A criança até a idade de um ano, apresenta comportamento normal em termos de desenvolvimento neuromotor, mas com o crescimento, ela passa a apresentar um regresso nas funções motoras.
Passando a exibir sintomas como: deixa de responder, perder a capacidade de pronunciar algumas palavras que anteriormente conhecia, apresentar movimentos estereotipados com as mãos, além de apresentar dificuldades em alguns movimentos como o manuseio de objetos.
Com a progressão da síndrome, apresenta rigidez muscular, escoliose e algumas vezes perde a mobilidade.
Resposta: A.
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