Question

Caro aluno,
Sua tarefa será identificar alguns dos conceitos básicos da Análise do Comportamento, estudados na unidade de ensino Behaviorismo, tais como, comportamento operante, reforçamento, reforço positivo, reforço negativo, estímulo aversivo, punição, discriminação e generalização, em situações do dia-a-dia.

Para tanto, você deverá:
(1) Escolher um dos filmes indicados no quadro de respostas;

(2) Assistir ao filme escolhido e identificar em uma de suas cenas dois dos conceitos estudados na unidade de ensino Behaviorismo. Caso não seja possível identificar os dois conceitos em uma única cena, você poderá escolher mais de uma cena do mesmo filme;

(3) Descrever a(s) cena(s) – é importante que na descrição da cena você evidencie os estímulos antecedentes, a resposta e a consequência desta (S-R-S), pois só assim poderá identificar com clareza o conceito que deseja abordar;

(4) Identificar na(s) cena(s) descrita o(s) conceito(s) identificado(s); e

(5) Justificar a escolha.

ATENÇÃO:

1) O quadro para respostas está disponível para download no link AP II, a atividade deve ser enviada em arquivo nas extensões doc., docx. ou pdf.

2) Para realização dessa atividade, estão disponíveis duas tentativas de envio (a segunda tentativa deve ser utilizada quando houver problemas no primeiro envio). Quando o aluno utilizar a segunda tentativa, será avaliado/corrigido somente esse segundo envio, desconsiderando o primeiro.​

A entrega da atividade deverá ser realizada por meio do preenchimento do quadro apresentado a seguir, disponível em anexo no link da AP II (lembre-se são dois conceitos, portanto, dois quadros devem ser entregues, sendo um para cada cena):

Assinale com um “x”o filme escolhido:
( ) “Divertida Mente”, 2015, dirigido por Pete Docter
( ) “Intocáveis”, 2012 , dirigido por Olivier Nakache e Eric Toledano
( ) “Ensaio sobre a Cegueira”, 2008, dirigido por Fernando Meirelles
Qual o conceito da Análise do Comportamento identificado na cena?

Quais os personagens envolvidos na cena analisada? Liste os nomes dos personagens.

Qual o nome do personagem cuja resposta permitiu a identificação do conceito?

Descrição da cena

Estímulos antecedentes à resposta do personagem:
Resposta do personagem:
Estímulos consequentes à resposta do personagem:

Qual a relação da cena com o conceito identificado (justificativa da resposta)?

Answer 1

Você já conseguiu a resposta? Eu também to precisando..