Carl rogers declarou: "por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que é mais do que uma acumulação de fatos. É uma aprendizagem que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação futura que escolhe ou nas suas atitudes e personalidade. É uma aprendizagem penetrante, que não se limita a um aumento de conhecimentos, mas que penetra profundamente todas as parcelas da sua existência. " fonte: rogers, carl. Organização do trabalho pedagógico - pensadores da educação. Secretaria da educação. Disponível em: . Acesso em: 16 jan. 2020. A escuta dinâmica resulta em um aprendizado significativo durante a realização do seminário científico. Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a escuta dinâmica que deve prevalecer durante os seminários científicos, pode-se afirmar que fatores que interferem em uma aprendizagem significativa são:
Soluções para a tarefa
Os fatores que interferem na aprendizagem de forma significativa são a preferência ou gosto de amizades, ou seja, o processo de socialização contribui para a forma como os processos que envolvem a informação se relacionam com a forma não literal, do conhecimento, logo, experiência e prática solidificam o saber. Preferência ou gosto de amizades, correta.
Como vemos a construção da aprendizagem?
Na realidade, a aprendizagem surge a partir de estímulos e a tentativa e erro, que fornece ao indivíduo a obtenção das respostas para as diversas situações que passamos, assim, fonte do conhecimento humano é externa, e, pode ser buscada através do senso comum, mas ela possui veracidade a partir do processo de desenvolvimento do conhecimento..
Mais sobre o conhecimento:
brainly.com.br/tarefa/23216509
#SPJ4