CAPOEIRA INCLUSIVA E A CAPOEIRA NAS ESCOLA E FAÇA SEU RELATÓRIO SOBRE OQUE ACHAS, DE SUA OPINIÃO, SE CONCORDA SE NÃO CONCORDA, E EXPLIQUE.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A Capoeira, por suas características livres de expressividade corporal, atualmente
já é classificada como uma dança cultural, sendo utilizada por grande parte dos
professores a nível nacional. Assim, o presente estudo teve como objetivo a
necessidade de discutir, debater e refletir sobre conceitos metodológicos utilizados
pelos profissionais da área e o interesse em estabelecer parâmetros que tornem o
ensino da Educação Física Escolar, verdadeiramente justo e democrático. O
mesmo caracterizou-se do tipo descritivo exploratório. A amostra foi composta por
treze professores da rede estadual de ensino, participantes do Grupo de Trabalho
em Rede - GTR, onde se utilizou um questionário composto por treze perguntas,
versando sobre a pratica da Capoeira no contexto escolar. Os resultados obtidos
foram sobre a aplicação do plano de ensino da capoeira, pelos professores
participantes da rede, sendo aceito por toda a comunidade escolar, onde concluiu-
se que o conteúdo trabalhado é extremamente importante, não só pelo conjunto
de atividades motoras e culturais, mas como exemplo de respeito ao ensino da
técnica e à avaliação individualizada e qualitativa do desenvolvimento do
educando.
Palavras-chave: Metodologia. Prática Pedagógica. Capoeira.
ABSTRACT
The Capoeira, for its characteristics of free expression body, is currently classified
as a cultural dance, being used by a large proportion of teachers nationally. Thus,
this study aimed to the need to discuss, debate and reflect on methodological
concepts used by professionals in the area and interest in setting parameters that
make the teaching of Physical Education School, truly fair and democratic. The
same feature is the type descriptive exploratory. The sample consisted of thirteen
teachers from the state's education network, participants of the Working Network -
GTR, where he used a questionnaire composed of thirteen questions, deal with the
practice of Capoeira in the school. The results were on the implementation of
education of poultry, by faculty members of the network, being accepted by the
entire school community, where it was fo