Candau (2011, p. 246) descreve a existência de três modalidades de multiculturalismo: "o multiculturalismo assimilacionista, o multiculturalismo diferencialista ou monoculturalismo plural e o multiculturalismo interativo, também denominado interculturalidade", porém, a autora se identifica com o aberto e interativo, que acaba por acentuar a interculturalidade.
CANDAU, Vera Maria Ferrão. DIFERENÇAS CULTURAIS, COTIDIANO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: Currículo sem Fronteiras, v. 11, n. 2, pp. 240-255, Jul/Dez 2011. www.curriculosemfronteiras.org
Isso se deve, pois a autora acredita que:
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