Matemática, perguntado por rodriguesjosedossant, 11 meses atrás

calcule o valor de a+b​

Soluções para a tarefa

Respondido por crissousa0509
0

Resposta:

como você quer que calcule o valor de a + b se ninguém sabe o valor de a + b

Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Matemática, 8 meses atrás
Sobre o preço de um carro importado incide um imposto de importação de 21%. Em função disso, o seu preço para o comprador final é de R$ 71.088,00. Supondo que esse imposto passe de 21% para 37%, qual será, em reais, o novo preço do carro para o comprador final ?
Lógica, 8 meses atrás
gente ja fiz as perguntas tudo, tatu dobem com vcs?
Matemática, 8 meses atrás
reduza a uma potência de base 2. a) 8^4= b)16^-1= sabendo que ^ quer dizer elevar/elevado. tô precisando pra agora pfvr.​
História, 11 meses atrás
2) (UFPA) O movimento das cruzadas foi essencial para o quadro das transformações por que a Europa passaria nos processos finais da Idade Média. Definida essa questão, é possível assegurar-se em relação ao movimento cruzadista que: * a) os efeitos imediatos das cruzadas sobre a vida européia foram de natureza política, já que contribuíram para abalar sensivelmente o poder absoluto dos monarcas...
Geografia, 11 meses atrás
quais sao as divisoes do continente africano...
História, 1 ano atrás
RESUMO SOBRE IMPERIALISMO, NEOCOLONIALISMO E A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL??????
História, 1 ano atrás
em troca de proteção senhorial e do direito de usar a terra para o seu próprio sustento os servos servos tinham uma serie de obrigação.explique-as. a) Corveia b) ialha c) banalidades ajdaaaaaaaaa por favor...
Pedagogia, 1 ano atrás
Planejamento e Plano se complementam e se integram diante do processo que envolve a prática social docente. Ambos auxiliam o professor na tarefa de estabelecer procedimentos e estratégias que irão ajudar na organização do trabalho em sala de aula. Com relação a tarefa do docente de planejar, leia as afirmativas abaixo: I. Para muitos professores a realização do planejamento é algo penoso. II. O...