Matemática, perguntado por Chaarllees, 1 ano atrás

Calcule a medida do segmento de reta AB em cada item...

Anexos:

EBR: é raiz de 180 mesmo? Obrigado.

Soluções para a tarefa

Respondido por EBR
29
Boa Tarde,
OA + AB + BD = 3  \sqrt{80}

1° dado: DB = OA + AB =  \sqrt{180}
2° dado  AD = AB + BD =2  \sqrt{80}

Como são duas igualdades, podemos somá-las
DB + AD = OA + AB + AB + BD =  \sqrt{180} + 2  \sqrt{80} , como é uma igualdade, pode igualar o termo central e o da direita e como a soma em Negrito sabemos o valor temos:
 3  \sqrt{80} + AB =  \sqrt{180} + 2  \sqrt{80}
AB =  \sqrt{180} + 2  \sqrt{80} - 3  \sqrt{80}
Como os dois últimos termos tem radicais iguais, podemos operar os dois coeficientes
AB =  \sqrt{180} + (2-3)  \sqrt{80}
AB =  \sqrt{180} -  \sqrt{80} ¨#

Agora para ficar mais fácil podemos fatorar ambos as raizes...
180| 2
 90| 2
45 | 3
15 | 3
 5  | 5
1
180 = 2 . 2 . 3 . 3 . 5 . 5
Como a raiz é quadrada juntamos em grupos de 2
Então temos:
1 grupo de 2 termos 2
1 grupo de 2 termos 3
1 grupo de 1 termo 5

80| 2
40| 2
20| 2
10| 2
 5 | 5
1
80 = 2 . 2 . 2 . 2 . 5

Como a raiz é quadrada juntamos em grupos de 2
Então temos:
1 grupo de 2 termos de 2
1 grupo de 2 termos de 2
1 grupo de 1 termo 5

Para simplificarmos a raiz, só pode sair da raiz, o número que for formado por um grupo de 2 termos, o outro precisa continuar dentro da raiz
Na  \sqrt{180} só o 2 e o 3 podem sair, pois eles formam grupos de 2, mas o 5 não. Então temos:
 \sqrt{180}   =  \sqrt{2.2.3.3.5} = 2.3 \sqrt{5} =   6  \sqrt{5}
Na  \sqrt{80}   só o 2 e o 2 podem sair, pois eles formam grupos de 2, mas o 5 não, então temos:
 \sqrt{80}   =  \sqrt{2.2.2.2.5} = 2.2 \sqrt{5} =   4  \sqrt{5}
 
Voltando para # temos:
AB =  \sqrt{180} -  \sqrt{80}
AB = 6  \sqrt{5} - 4  \sqrt{5}
Como possuem partes radicais iguais, fazemos a operação com os coeficientes:
AB = (6 - 4)  \sqrt{5}
AB= 2  \sqrt{5}

Espero ter ajudado, caso te ajudou e estava claro e organizado, marque as estrelas quanto a sua satisfação (1 estrela muito ruim, 2 estrelas bom, 3 estrelas regular, 4 bom, 5 muito bom), com minha resolução, para que eu possa ver como você me avaliou e tentar melhorar nas próximas respostas e poder ajudar outras pessoas. (Deu muito trabalho, digitar todos os radicais, mas foi para uma boa causa)

EBR: Esqueci as unidades de medida 'cm', mas coloque!
Chaarllees: Muito Obrigado...Eu ja sabia a resposta mas não a solução e era disso que eu precisava...Muito obrigado...Essa pergunta ira cair na prova e não sabia como resolve-la-la e você me ajudou...Obrigado novamente...Estou muito grato
Chaarllees: Escrevi errado na pergunta...A letra O que você fez na verdade é a letra C...Mas entendi
EBR: Sem problemas! Fico muito feliz, que tenha te ajudado. Estude e mande bem na prova, matemática é legal demais! Eu pensei que era um O haha, mas tranquilo. Eu fiz bem passo a passo, porque não sabia onde era tua dúvida, e talvez um pouco informal, na fatoração, porque poderia estar ali a dúvida. Uma dica, olhe no seu caderno, como o seu professor ensinou essa parte, existem muitas maneiras de interpretar, todas iguais, mas tente adequar a ideia com a ideia que está no seu caderno.
EBR: Um desafio (um jeito mais rápido para resolver) para você para estudar para prova. Pegue o mesmo exercício e tente resolver da seguinte forman (Olhe bem o exercício para entender essa diferença de segmentos): BD = CD - CB e AC = CD - AD, Agora temos todos os separados, AC, AD e o Total (CD). E como CD = AC + AD + AB, isola-se o AB e encontra o AB. Vários jeitos para resolver o mesmo exercício, e todos tem que dar o mesmo valor, por isso a Matemática é sensacional!
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