Question

Cafeiro (2010) descreve uma série de procedimentos que o professor deve adotar sistematicamente na primeira parte de uma aula de leitura. Segue a íntegra da orientação: “Comece situando o texto dentro da obra de que ele é parte. Mostre o título da obra completa, fale de quem escreveu o texto, de quando o escreveu. Se for possível, leia um pouco da história do autor para os alunos, comente algum fato relevante dessa história. Deixe os alunos manusearem a obra livremente e fazerem perguntas. Leia para eles a capa, a contracapa, a orelha; chame atenção para a editora, o ano de edição. Se o texto for de publicações como jornais e revistas, observe e dê destaque aos elementos que caracterizam a publicação (imagens, negritos, tipos de letra, cores)” (p. 97). Considerando o contexto acima, qual é a capacidade de apreciação e réplica em relação ao texto, descrita por Rojo (2004), que predomina? Assinale a alternativa cor

Answer 1

A resposta correta seria recuperação do contexto de produção de texto .

Dentre os "erros imperdoáveis"  em relação à língua culta que em um texto pode - se citar:

• uso de gírias;
• falta de coerência e coesão.

Por meio do uso de gírias faz - se com que se perca a essência da norma culta da língua portuguesa, com isso, é uma ação inaceitável em um ambiente formal para um profissional da área.

Além disso, pode - se citar a falta de coerência e coesão que faz com que o  texto ou fala perca seu sentido.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Recuperação do contexto de produção do texto

Explicação:

.