Cada vez mais a escola se preocupa em se aproximar do aluno, da sua realidade e, a partir daí, entender suas principais dificuldades e trabalhar com mais sucesso, levando em conta seu processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, a escola contemporânea busca superar métodos empregados que não resultaram no sucesso esperado. É uma tentativa da escola de estar mais alinhada aos anseios sociais com relação ao trabalho acadêmico que ela desempenha. Dois aspectos centrais da operacionalização do currículo e, consequentemente, do ensino são primordiais nas discussões atuais, são eles: Escolha uma: a. Inclusão e transversalidade b. Interdisciplinaridade e operacionalidade c. Interdisciplinaridade e transversalidade d. Operacionalidade e transversalidade e. Interdisciplinaridade e inclusão
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