“Cabe ao professor - principalmente na educação infantil - ter a consciência que ao introduzir essas brincadeiras tradicionais na rotina de trabalho diário significa transcender o fazer pedagógico dentro da escola. Essa passa a ser então uma forma de ampliar e manter os vínculos culturais das crianças e, inclusive facilitar a interação extraescolar, já que os pais, avós, primos e a sociedade em geral conhecem estas atividades. ”
Fonte: Depositphtos_19816411_original
Ao brincar de esconde-esconde - como vemos no olhar inquieto dessa criança na foto ao lado - sentimos o prazer da vivencia na brincadeira!
Essa prática, se assumida por um professor na educação infantil, pode ser:
Marque com um X a única resposta correta.
Uma maneira de forçar a criança para que continue brincando, memorizando e aprendendo os conteúdos da escola.
Uma maneira de estimular que a criança continue brincando e aprendendo mesmo fora da escola.
Uma maneira de estimular que a criança continue aprendendo os conteúdos curriculares, decorando as atividades que a professora ensina na escola.
Uma maneira de impor que a criança continue estudando, fazendo tarefas e aprendendo mesmo fora da escola.
Uma maneira de obrigar que a criança aprenda os conteúdos ensinados pela escola.
Soluções para a tarefa
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No meu ponto de vista esta seria a resposta coreta - Uma maneira de estimular que a criança continue brincando e aprendendo mesmo fora da escola.
jaquehanthe22:
sera que esta certa ?
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Uma maneira de estimular que a criança continue brincando e aprendendo dentro e fora da escola.
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