Question

Cabe ao diretor da escola ter dominio sobre diferentes ferramentas que possibilite a avaliação dos
processos internos e dos resultados alcançados por meio da educação escolar. Na avaliação externa o
govemo se transforma em avaliador e monitorador de políticas públicas, ajuda os gestores a prestarem
contas à sociedade, sobre a efetividade dos serviços educacionais oferecidos à população.
Importante esclarecer que a avaliação da aprendizagem se difere da avaliação institucional externa porque
esta última
A
o
Permite que a aferição por meio de prova sistematizada seja realizada de maneira a
mensurar apenas atividades práticas
Se
00
preocupa exclusivamente com análise de dados, tratando sobre a cultura e clima
organizacional da escola
co
Também é utilizada por outras instancias tais como o Ministério da Educação ao
articular resultados ligados ao SAEB. ENEM e outros
D
O principal elemento a ser examinado nessa perspectiva
de investigação é o
comportamento do aluno em sua relação com as regras escolares
Procura diferentes ferramentas para neutralizar o trabalho desenvolvido pelo professor
em sala de aula
Options

Answer 1

A avaliação institucional externa apresenta o propósito de se preocupar somente com a análise de dados, avaliando aspectos exclusivos de ambientes educativos e corporativos, como a cultura organizacional (Alternativa B).

A avaliação de aprendizagem representa um modelo de apresentação mais direcionado ao aluno, diferentemente da avaliação institucional externa.

A avaliação de aprendizagem está mais alinhada com as necessidades dos alunos, e principalmente manter os estímulos para que haja um serviço educacional de maior qualidade, estimulando o protagonismo do aluno.

Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/27968503