Question

c) No Brasil Colonial era comum chamar os escravos simplesmente
de "negros", sem considerar as diferentes origens dos povos
africanos vindos da Africa para o Brasil. Considerando o que você
leu no texto base da atividade, a respeito dos Impérios de Gana e
Mali, bem como a Civilização loruba, o Reino do Congo e o Estado
Zulu, responda:
Quais as diferenças e semelhanças entre esses importantes Reinos
africanos? ​

Answer 1

Resposta:

Esta Produção Didático-Pedagógica é resultado do trabalho desenvolvido durante a segunda fase

do Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola do PDE 2012, promovido pela Secretaria de Estado da

Educação do Paraná.

A obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana e afrobrasileira em todos os níveis de

ensino estabelecida pela Lei 10.639/03, juntamente com a carência de materiais didáticos direcionados aos

alunos e que trabalhem esta temática em sala de aula, foram os motivadores da produção deste Caderno

Pedagógico.

O tema Cultura faz parte dos conteúdos estruturantes estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares

Estaduais de Sociologia. Por isso, entende-se que a temática história e cultura africana e afrobrasileira deva

ser trabalhada no momento em que se discute a concepção antropológica de cultura e os subtemas dela

resultantes, como por exemplo, a questão da identidade e da etnicidade do povo brasileiro. A temática

africana e afrobrasileira pode ser inserida nesse contexto teórico.

Este Caderno Pedagógico está organizado em seis capítulos: 1. História da África antes da

colonização; 2. Colonização e escravização; 3. Trabalho escravo e resistência; 4. Preconceito, discriminação

e exclusão social; 5. Etnicidade, identidade e Pertencimento; e 6. Cultura afrobrasileira. Embora fosse

interessante que o professor trabalhasse todo o conjunto dos seis capítulos, nada impede que escolha um

ou dois apenas para serem trabalhados individualmente. Tudo depende do seu interesse ou necessidade. A

forma como os textos e atividades está organizado não impede esta possibilidade.  

Explicação passo-a-passo:

ESSAS