Buscar a não hierarquização da diferença é colaborar para a formação do simbólico na criança. Esse é um fazer desejado para a construção didático-pedagógica. Essas práticas podem ser consideradas uma alternativa ao que Giroux (1995) chama de disneyzação da cultura infantil. Sobre esse conceito, analise as afirmativas e identifique se são verdadeiras ou falsas.
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Resposta:
vvv
Explicação:
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( ) Compreende que não é uma coincidência que as histórias infantis apresentam um tipo físico apenas como o portador da beleza, da bondade, da riqueza ou da magia.
( ) Aponta para um arcabouço imaginário normativo que influencia o modo como as crianças identificam a si mesmas e aos outros.
A sequência correta é:
a.
F, V, V.
b.
V, F, V.
c.
V, V, F.
d.
F, F, V.
e.
V, V, V.