Buscando argumentar o quanto as atividades psicomotoras são essencias na educação, destaca-se a sua importância na prevenção de dificuldades escolares. Sabendo que antes de tudo estas atividades devem promover uma experiência que possibilite o enfrentamento com o meio. Desta forma, os exercícios corporais, como também atividades despertadoras buscam proporcionar um desenvolvimento harmonioso dos aspectos afetivos, corporais e intelectuais, com o objetivo de provocar uma relativa autonomia.
BORGES, M. F.; RUBIO, J. A. S. A Educação Psicomotora como instrumento no Processo de Aprendizagem. Revista Eletrônica Saberes da Educação, v. 4, n. 1, 2013.
Refletindo sobre o papel da escola no desenvolvimento psicomotor, analise as afirmativas.
I - O estímulo de aprendizagem formal, mesmo que precoce, pode despertar o interesse da criança pelas letras, números, formas, conceitos, entre outros; facilitando, assim, o processo de estruturação do sujeito.
II - É papel da Educação possibilitar às crianças um modo humanizado de sustentar a possibilidade de estruturar um ser humano, possibilitando descobertas, como também maneiras originais de tornar-se sujeito.
III - No contexto escolar, atividades funcionais, neuro-percepto-motoras, como também as recreativas podem facilitar o domínio psicomotor, pois podem permitir a simbologia do movimento, mas não a organização de seus conflitos.
IV - O profissional deve estar atento aos sinais que a criança apresenta, que nem sempre são neurológicos, mas que necessitam de um olhar diferenciado para seus sintomas e ritmo de aprendizagem; para isso, é preciso que desenvolva sua sensibilidade humana, indo além do conteúdo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II e IV, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
II, III e IV, apenas.
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Resposta:
apenas a II E IV
Explicação:
rsilva72:
II e IV aoenas
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