Question

Buscando a melhoria da qualidade da educação brasileira, nos anos de 1995 e 1996, reuniram-se
docentes de universidades públicas e privadas, técnicos de secretarias estaduais e municipais de
educação, representantes de diferentes áreas de conhecimento, especialistas e educadores, para um
processo de discussão em âmbito nacional, para a elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN), a partir de pesquisas e estudo de propostas curriculares de Estados e Municípios brasileiros
(BRASIL, 1997).Dessa forma, constituíram-se os Parâmetros Curriculares Nacionais, um subsídio para o
trabalho dos professores das diversas disciplinas e áreas do Ensino Fundamental e Médio, tendo como
objetivo garantir que todas as crianças e jovens brasileiros possam usufruir dos conhecimentos básicos
necessários para o exercício da cidadania.A esse respeito, os Parâmetros Curriculares Nacionais da
Educação Física enfatizam que o ensino da Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental
torna-se imprescindível, pois possibilita e oportuniza o desenvolvimento da Cultura Corporal do
Movimento, através dos jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças.Essas ações, se exploradas de forma
correta por um profissional habilitado, podem contribuir para a qualidade de vida do aluno, uma vez que
sugerem a plena atividade, e através dessa, também podem semear relações interpessoais que auxiliem
na construção de uma compreensão, capaz de superar as contradições existentes entre o lazer e o
trabalho na sociedade contemporânea.Assinale a alternativa que apresenta corretamente as
características dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Física.A) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, não é permitido o uso de tecnologias
inovadoras no ensino da Educação Física, visto que fere os preceitos da política educacional.
B) Não há necessidade de padronização das práticas pedagógicas de ensino-aprendizagem, visto que os
profissionais de Educação Física possuem capacitação suficiente para executar as atividades
concernentes à sua rotina.
C) O ensino básico, destinado á crianças e adolescentes necessita de maior padronização, visto a
indisciplina e temperamento dos educandos.
D) Há incentivo quanto ás práticas educacionais que relacionem as técnicas afetivas, de expressão
cultural e social, que sirvam de pano de fundo para a igualdade, cidadania e outros conhecimentos
formadores do caráter dos discentes.
E) Há restrições quanto à utilização de alguns tipos de práticas pedagógicas, danças ou esportes,
dependendo de seu país de origem ou etnia.

Answer 1

Resposta:

Letra D) Há incentivo quanto ás práticas educacionais que relacionem as técnicas afetivas, de expressão

cultural e social, que sirvam de pano de fundo para a igualdade, cidadania e outros conhecimentos

formadores do caráter dos discentes.

Explicação: