Question

Brincar é algo fundamental para o desenvolvimento da criança, nesta perspectiva a brinquedoteca possibilita:

I - A participação da criança na elaboração das regras da brinquedoteca;

II - Um espaço lúdico com vários materiais que permitem a criatividade e a imaginação;

III - O individualismo, visto que é a criança que escolhe o brinquedo que deseja brincar;


IV- Observar os interesses da criança com relação aos brinquedos;

V - Que se desenvolva o sentimento de autonomia.

Assinale as alterativas corretas

Answer 1

A resposta serta e a II , a IV, e a V

Answer 2

Resposta:

Av - Subst. 2 - Ludicidade e Educação

1- a) I, II, III e V

I - Tenha espaços e tempos específicos para o brincar;

II – Estabeleça diferentes interações por meio das brincadeiras;

III – Tenha acesso aos elementos culturais;

IV – Seja privilegiada com situações lúdicas planejadas;

V- Organize suas brincadeiras.

2- a) II, IV

I - A brincadeira permite observar o comportamento da criança e indiretamente a organização do seu pensamento;

II - A brincadeira possibilita a observação das estratégias de resolução de problemas por parte da criança;

III - Por meio das brincadeiras podemos observar o desenvolvimento das crianças, mas as inferências sobre a aprendizagem são reduzidas;

IV - O professor deve proporcionar atividades e espaços em que as brincadeiras ocorram de formas variadas, tendo como suporte as observações realizadas em situações lúdicas

V- Os jogos dirigidos são os que mais favorecem a observação das crianças.

3- a) I, III, IV

I - Explicar sobre os materiais que a criança nunca teve contato;

II - Dar ordens às crianças;

III - Responder aos questionamentos da criança para que ela possa compreender as explicações sobre as atividades lúdicas;

IV- Que a criança explique sobre suas brincadeiras;

V- Direcionar as condutas da criança a fim de que elas executem corretamente o que é proposto.

4- a)I, III, V

I – A função lúdica está baseada na ideia de prazer e liga-se indiretamente à função educativa;

II – A função lúdica e a função educativa ocorrem simultaneamente;

III – O objetivo do jogo educativo é proporcionar as mesmo tempo as funções lúdica e educativa do brincar;

IV - A função educativa está baseada na ideia de desenvolvimento do raciocínio lógico;

V- A função lúdica pauta-se pela diversão e a função educativa pelo desenvolvimento de conhecimentos específicos.

5- a)II, IV, V

I - A participação da criança na elaboração das regras da brinquedoteca;

II - Um espaço lúdico com vários materiais que permitem a criatividade e a imaginação;

III - O individualismo, visto que é a criança que escolhe o brinquedo que deseja brincar;

IV- Observar os interesses da criança com relação aos brinquedos;

V - Que se desenvolva o sentimento de autonomia.