Bridi Filho e Bridi (2016) nos dizem que historicamente os elementos neurológicos têm sido usados como explicadores do comportamento e da aprendizagem infantil. Da mesma forma, eles têm sido uma referência para sustentar explicações acerca da:
Provável dificuldade de aprendizagem.
Provável falta de cognição.
Provável necessidade especial que as crianças pré dispostas possuirão.
Provável gênese da indisciplina.
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Olá,
Bridi Filho e Bridi (2016) tratam dos elementos neurológicos e de como estes têm sido utilizados para explicar as diversas variações do comportamento e da aprendizagem infantil, sendo que esses mesmos elementos são usados para explicar as possíveis dificuldades de aprendizagem.
Há uma convergência nas áreas de neurologia, psicologia e psicopedagogia, onde busca-se descobrir as causas e melhores formas de lidar com as prováveis dificuldades de aprendizagem, onde os especialistas buscam verificar as relações dos aspectos intrínsecos e extrínsecos.
Letra A.
Abraços!
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