Question

Bortoleto Rodrigues e Palamin (2002/2003), ao falar de um dos modelos de escolarização de estudantes surdos na escola, escrevem: “deve garantir sua permanência no sistema educacional regular com igualdade de oportunidades, bem como, ensino de qualidade.”
Este modelo seria:

a.
exclusão.

b.
normalização.

c.
inclusão.

d.
segregação.

e.
integração.

2 pontos

PERGUNTA 2

Ainda existem diversos mitos com relação à abordagem de aquisição da linguagem com as crianças surdas, um deles é que “sua aquisição traz prejuízos para a aquisição da língua oral, pois a criança fica preguiçosa para a fala”. Esse mito se refere à aquisição da:

a.
língua de gestos.

b.
língua escrita.

c.
língua pictórica.

d.
língua oral.

e.
língua de sinais.

2 pontos

PERGUNTA 3

O Desenho Universal para Aprendizagem é um conjunto de possibilidades – materiais flexíveis, técnicas e estratégias – que busca ampliar a aprendizagem de alunos.

Essa proposta auxilia:

a.
estudantes com deficiência.

b.
estudantes com e sem deficiência.

c.
estudantes cegos.

d.
estudantes com deficiência intelectual.

e.
estudantes sem deficiência.

2 pontos

PERGUNTA 4

A _________ é responsável pela regulação da atividade psíquica humana, pois é ela que permeia a estruturação dos processos cognitivos.

a.
linguagem.

b.
arte.

c.
mímica.

d.
expressão.

e.
ação.

2 pontos

PERGUNTA 5

Para os surdos, a aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais – Libras propicia o desenvolvimento linguístico, cognitivo, psicológico e social tornando-os indivíduos constituídos integralmente, pois enquanto língua oportuniza a comunicação, a socialização, a formação de conceitos e a aprendizagem. Essa aprendizagem deve se dar como:

a.
primeira leitura (L1).

b.
primeira letra (L1).

c.
primeira linguagem (L1).

d.
primeira língua (L1).

e.
primeira expressão (L1).

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Pergunta 1- inclusão

Pergunta 2- língua de sinais

Pergunta 3- estudantes com e sem deficiência

Pergunta 4- línguagem

Pergunta 5- primeira língua (L1)