Bortoleto Rodrigues e Palamin (2002/2003), ao falar de um dos modelos de escolarização de estudantes surdos na escola, escrevem: “deve garantir sua permanência no sistema educacional regular com igualdade de oportunidades, bem como, ensino de qualidade.”
Este modelo seria:
a.
exclusão.
b.
normalização.
c.
inclusão.
d.
segregação.
e.
integração.
2 pontos
PERGUNTA 2
Ainda existem diversos mitos com relação à abordagem de aquisição da linguagem com as crianças surdas, um deles é que “sua aquisição traz prejuízos para a aquisição da língua oral, pois a criança fica preguiçosa para a fala”. Esse mito se refere à aquisição da:
a.
língua de gestos.
b.
língua escrita.
c.
língua pictórica.
d.
língua oral.
e.
língua de sinais.
2 pontos
PERGUNTA 3
O Desenho Universal para Aprendizagem é um conjunto de possibilidades – materiais flexíveis, técnicas e estratégias – que busca ampliar a aprendizagem de alunos.
Essa proposta auxilia:
a.
estudantes com deficiência.
b.
estudantes com e sem deficiência.
c.
estudantes cegos.
d.
estudantes com deficiência intelectual.
e.
estudantes sem deficiência.
2 pontos
PERGUNTA 4
A _________ é responsável pela regulação da atividade psíquica humana, pois é ela que permeia a estruturação dos processos cognitivos.
a.
linguagem.
b.
arte.
c.
mímica.
d.
expressão.
e.
ação.
2 pontos
PERGUNTA 5
Para os surdos, a aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais – Libras propicia o desenvolvimento linguístico, cognitivo, psicológico e social tornando-os indivíduos constituídos integralmente, pois enquanto língua oportuniza a comunicação, a socialização, a formação de conceitos e a aprendizagem. Essa aprendizagem deve se dar como:
a.
primeira leitura (L1).
b.
primeira letra (L1).
c.
primeira linguagem (L1).
d.
primeira língua (L1).
e.
primeira expressão (L1).
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Resposta:
1. inclusão
2. língua de sinais
3. estudantes com e sem deficiência
4. linguagem
5. primeira língua
Explicação:
Roxele016:
Obrigada
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