Question

Bloom apresenta cinco capacidades cognitivas para que o objetivo da leitura seja alcançado. Essas habilidades independem da faixa etária de quem lê. Isto posto, elabore uma estratégia organizacional na qual seja dado um objetivo de leitura que perpasse por essas cinco habilidades cognitivas, a saber: compreensão, análise, síntese, avaliação e aplicação.

Answer 1

Olá,

Bem, uma forma muito interessante, aparentemente, comprovada por mim, de fixar um assunto no cérebro e passar por todas essas fases descrita por Bloom, é fazer um seminário sobre certo assunto. Digo isso porque você fica encarregado de dar uma aula propriamente dita, e isso pode servir para qualquer assunto já que sempre existe um indivíduo superior que vai ensinar os outros.

Na ideia do seminário, você primeiro pesquisa e compreende o assunto que será abordado, depois, analisa o que você pode mostrar no trabalho para o pessoal. Em seguida, como não é possível levar toda a informação adquirida, faça uma síntese de o que irá falar e de forma didática, agora você avalia o seu próprio conhecimento e pode até avaliar, depois de expor, aqueles que assistiram e isso já está bem casado à aplicação, porque depois do seminário e da avaliação, os indivíduos sairão aplicando o que foi conhecido.