Benno Sander (1995) discorre sobre a construção do conhecimento na administração da educação utilizando-se de um esquema analítico com cinco enfoques principais: jurídico, tecnocrático, comportamental, desenvolvimentista e sociológico. Dessa forma, relacione a Coluna A, que apresenta três desse enfoques, com a Coluna B, que contém as características de tais enfoques.
(SANDER, Benno. 1995. Gestão da Educação Na América Latina: Construção e Reconstrução do Conhecimento. Editora Autores Associados, Campinas)
Coluna A
I – Enfoque jurídico
II – Enfoque tecnocrático
III – Enfoque comportamental
Coluna B
( ) Administradores preocupados em adotar soluções racionais para resolver problemas organizacionais para um funcionamento eficiente sobre análises e prescrições deixando em segundo plano aspectos humanos, considerações políticas e valores éticos.
( ) Um enfoque normativo, vinculado à tradição do direito administrativo romano e interpretado de acordo com o código napoleônico.
( ) Considera a dimensão humana, suas potencialidades e necessidades, a dimensão institucional que envolve as estruturas internas da escola e a dimensão societária que compreende a comunidade externa à escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
A)
I, III, II.
B)
I, II, III.
C)
II, III, I.
D)
II, I, III.
E)
III, I, II.
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Resposta:
II, I, III
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4
Resposta:
d
Explicação:
II,I,III
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