Question

Barbosa 2005 sistematizou a abordagem triangular uma proposta que articulou três vertentes de ensino e aprendizagem produção fruição e reflexão leia as afirmativas sobre cada um dos eixos apresentados e assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas 1 produção fazer de respeito a prática artística em si a produção realizada pelos indivíduos dois produção fazer desrespeito à apreciação estética de cada obra de arte influenciam as reflexões sobre a obra três apreciação fruição está relacionada com a experiência estética contida na apreciação da obra 4 apreciação fluição diz respeito a prática artística a obra produzida pelos indivíduos 5 reflexão constante posição refere-se ao conhecimento sobre as características do artista bem como o período e o contexto de cada obra reflexão com centralização refere-se aos sentimentos despertados a partir de um determinado obra de arte está correto o que se afirma em qual delas são verdadeiras

Answer 1

A intitulada abordagem triangular pode ser definida como técnica que tinha como objetivo a melhoria do ensino da arte, fazendo com que o ensino pudesse ser mais proveitoso, além de produtivo.

Essa abordagem passou a ser colocada em prática no Brasil a partir da década de 1990, sendo por isso considerada mais recente, incentivando o pensamento crítico, bem como a liberdade de expressão dos alunos, fugindo de técnicas padronizadas.