B) Algumas campanhas têm função evidente, como o Movimento Maio Amarelo, para a conscientização sobre a importância do comportamento responsável no trânsito.
Qual seria o objetivo de uma campanha relacionada ao autismo, por exemplo, que é uma condição que não pode ser evitada?
C) Leia a seguir a definição de Maio Amarelo publicada no site oficial da campanha nacional.
O Movimento Maio Amarelo nasce com uma só proposta: chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e feridos no trânsito em todo o mundo. O objetivo do movimento é uma ação coordenada entre o Poder Público e a sociedade civil. A intenção é colocar em pauta o tema segurança viária e mobili- zar toda a sociedade, envolvendo os mais diversos segmentos: órgãos de governos, empresas, entidades de classe, associações, federações e sociedade civil organizada para, fugindo das falácias cotidianas e costumeiras, efetivamente discutir o tema, engajar-se em ações e propagar o conhecimento, abordando toda a amplitude que a questão do trânsito exige, nas mais diferentes esferas.
Considere a campanha Maio Amarelo e explique, com base em sua experiência como público-alvo, se a concentração das propagandas de forma mais incisiva em um mês do ano é, de fato, efetiva.
Soluções para a tarefa
Resposta:
O objetivo do movimento é uma ação coordenada entre o Poder Público e a sociedade civil.
"chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e feridos no trânsito em todo o mundo."
Explicação:
B) Uma possibilidade é promover campanhas de conscientização sobre o autismo, contudo, há uma diferença entre estas e a campanha do Movimento Maio Amarelo. Este último movimento conscientiza o sujeito da ação, já o movimento em relação ao autismo vai além e conscientiza quem participa do contexto do sujeito com espectro autista.
Educação Inclusiva
É essencial pensar na inclusão de pessoas de diferentes etnias e que possuam diferentes deficiências. A escola deve ser um ambiente onde estas pessoas se sintam inclusivas e estimuladas ao processo de ensino-aprendizagem.
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