Pedagogia, perguntado por esmerentina1, 1 ano atrás

Avaliar pressupõe utilizar técnicas e instrumentos para coletar informações sobre a aprendizagem dos alunos. Sobre o que os professores devem saber, julgue como (V) verdadeiro ou (F) falso.

( ) A escolha das técnicas e dos instrumentos para avaliar a aprendizagem deverá ocorrer de forma contextualizada e articulada ao planejamento das demais ações pedagógicas, sendo assim, não podemos definir instrumentos de avaliação sem que estes estejam articulados ao processo de ensino.
( ) O problema da avaliação não está nos instrumentos que são utilizados, mas na concepção de educação e de sociedade que está por detrás das concepções e práticas avaliativas. Portanto, os instrumentos de avaliação não são importantes para a qualidade das práticas avaliativas.
( ) Saber escolher os instrumentos com os quais se vai avaliar, elaborá-los e aplicá-los corretamente é fundamental para a garantia de que as informações sobre a aprendizagem recolhidas através dos instrumentos sejam fidedignas e confiáveis.
( ) Bons instrumentos permitem identificar melhor os indícios daquilo que o aluno já aprendeu e das dificuldades que ele ainda apresenta.
( ) A técnica de avaliação é o recurso que será usado para se obter as informações desejadas. O instrumento de avaliação é o método de que será usado para isso.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta de verdadeiro e falso:

Escolha uma:
a. V; F; V; V; F
b. V; F; F; V; V
c. V; V; V; F; V
d. F; F; V; V; F
e. F; V; V; F; F

Soluções para a tarefa

Respondido por driguedes2007ow37ab
28

resposta =  V; F; V; V; F Correto

Respondido por LarissaMoura3
10

a. V; F; V; V; F.

Para a correta avaliação da aprendizagem é de fundamental importância a escolha das técnicas e dos instrumentos de maneira contextualizada e articulada. Em que não é possível realizar a definição das estratégias sem articulação com o processo de ensino.

A escolha dos instrumentos aos quais se vai avaliar, assim como sua elaboração e aplicação de forma correta é imprescindível para a garantia das informações relacionadas à aprendizagem.

Bons estudos!

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