Pedagogia, perguntado por usay875, 9 meses atrás

Avaliação é um conceito amplo e engloba práticas presentes em todos os contextos sociais, uma vez que avaliamos e somos avaliados em diferentes situações cotidianas. O processo avaliativo é especialmente importante e sistematizado no contexto escolar, ligado à progressão dos estudantes na rede de ensino. Sobre a avaliação educacional, assinale a alternativa correta:
A - A avaliação escolar tem sempre o objetivo de apenas medir o conhecimento do aluno e identificar seu rendimento escolar, independentemente do contexto pedagógico da escola.
B - Durante muito tempo, a maioria das experiências avaliativas nas escolas brasileiras teve um caráter classificatório e punitivo, apresentando um caráter negativo para grande parte dos alunos. Na última década mudanças adotadas na rede pública de ensino atribuíram um caráter positivo e de desenvolvimento integrado a quase todas as práticas avaliativas.
C - A avaliação escolar não pode ser considerada um processo neutro, tendo em vista que está sempre vinculada a um contexto histórico e seus condicionantes sociais, culturais, políticos e econômicos.
D – Os resultados da avaliação escolar são restritos ao contexto de cada sala de aula e não constituem informações relevantes para orientar tomadas de decisão no âmbito de políticas regionais e nacionais.
E – O processo de avaliação escolar se inicia antes da atividade docente e acompanha todos os momentos do processo de ensino-aprendizagem. Apesar disso, aprofundar a compreensão sobre a avaliação escolar não tem sido do interesse de estudiosos da educação nem alvo de debate sobre políticas públicas educacionais.

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Respondido por all1875
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all1875: Respondi B - Durante muito tempo, a maioria das experiências avaliativas nas escolas brasileiras teve um caráter classificatório e punitivo, apresentando um caráter negativo para grande parte dos alunos. Na última década mudanças adotadas na rede pública de ensino atribuíram um caráter positivo e de desenvolvimento integrado a quase todas as práticas avaliativas.
Respondido por BruuSantana
0

Resposta:

Alternativa C: A avaliação escolar não pode ser considerada um processo neutro, tendo em vista que está sempre vinculada a um contexto histórico e seus condicionantes sociais, culturais, políticos e econômicos.

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