Question

Av2 - Serviço Social Educação Inclusiva (optativa)

1)
Dentro do atendimento educacional especializado são atendidos os alunos com necessidades educacionais especiais. A deficiência mental é uma das áreas atendidas pelo processo de inclusão. Sobre esta deficiência, analise as alternativas a seguir e assinale a correta.
________________________________________
Alternativas:
• a)
Caracteriza-se por um funcionamento intelectual geral significativamente abaixo da média.
• b)
Não traz limitações para o indivíduo.
• c)
Seu início se dá após os 18 anos.
• d)
O desenvolvimento intelectual da pessoa não fica comprometido.
• e)
Apresenta uma etiologia específica
2)
A deficiência visual pode ser entendida como sendo a redução ou perda total da capacidade de ver com o melhor olho e após a melhor correção ótica. Neste caso, a escola deve providenciar para o aluno o material didático necessário, como ____________, ______________, além do ensino do código _____________. Assinale a opção que completa corretamente a frase acima.
________________________________________
Alternativas:
• a)
Pranchetas, Soroban e Braile
• b)
Pranchetas, Soroban e Libras
• c)Regletes, Soroban e Libras
• d)
Regletes, Soroban e Braile
• e)
Pranchetas, Regletes e Libras
3)
A surdez é a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da capacidade de compreender a fala por intermédio do ouvido. Acerca da educação da pessoa surda, analise as alternativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A pessoa surda não precisa de um atendimento especializado, visto que ela aprenderá a se comunicar com as experiências que vai adquirindo ao longo da vida.
( ) Crianças com problemas de audição e que não receberam assistência conseguem desenvolver sua linguagem normalmente.
( ) A educação de uma pessoa surda acontece de acordo com a época em que a surdez acontece.
A sequência correta é:
________________________________________
Alternativas:
• a)
V, V, V
• b)
V, V, F
• c)
F, F, V
• d)
F, F, F
• e)
F, V, V
4)
Na deficiência física, há disfunção ou interrupção dos movimentos de um ou mais membros: superiores, inferiores ou ambos, e conforme o grau do comprometimento ou tipo de acometimento, fala-se em paralisia ou paresia. Quanto aos tipos de deficiência física, elas podem ser:
________________________________________
Alternativas:
• a)
De ordem neurológica, celular, ósseo-articular e amputações.
• b)
De ordem neurológica, muscular, ósseo-articular e amputações.
• c)
De origem cerebelar, muscular, óssea e amputações.
• d)
De origem esquelética, muscular, ósseo-articular e amputações.
• e)
De origem nervosa, celular, ósseo-articular e amputações.
5)
A paralisia cerebral caracteriza-se por um tipo de deficiência física. Esta não é caracterizada como uma doença, mas apresenta quais características
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Alternativas:
• a)
Inabilidade, dificuldade, descontrole de músculos e coordenação motora.
• b)
Inabilidade, dificuldade, descontrole de ossos e coordenação motora.
• c)
Inabilidade, dificuldade, descontrole de nervos e coordenação motora
• d)
Inabilidade, dificuldade, descontrole de ossos e prejuízos da fala.
• e)
Inabilidade, dificuldade, descontrole de nervos e prejuízos da comunicação.

Answer 1

1A:     Caracteriza-se por funcionamento intelectual geral significativamente abaixo da média.
2D:      Regletes, Sorobon e Braile.
3C:      FFV
4B:     De ordem neurológica, muscular, ósseo-articular e amputações.
5A:     Inabilidade, dificuldade, descontrole de músculos e coordenação motora.