Av2 - Ed - Práticas de Estudo - Competências Socioemocionais
1)
"[...] as competências socioemocionais constituem uma integração de saberes e fazeres sobre si mesmo e sobre os demais, apoiando-se na consciência, na expressão, na regulação e na utilização (manejo) das emoções, cujo objetivo é aumentar o bem-estar pessoal (subjetivo e psicológico) e a qualidade das relações sociais. Em resumo, a inteligência emocional, a regulação emocional, a criatividade emocional e as habilidades sociais integram um conjunto mais amplo denominado de competências socioemocionais." (GONDIM; MORAIS; BRANTES, 2014, p. 401)
Considerando esse contexto, analise as asserções a seguir e a relação estabelecida entre elas.
I) O desenvolvimento das competências socioemocionais auxilia os alunos de várias formas, sendo uma delas através do sucesso profissional e pessoal.
PORQUE
II) Elas auxiliam os estudantes em seu sucesso pessoal e profissional, ajudando-os a estar no mundo, compreender o diferente, ser críticos e atuantes e tomar decisões pautadas na ética, auxiliando-os a construir seu projeto de vida e a se capacitar também para o mundo do trabalho.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d)
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa assinalada
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
2)
O desenvolvimento de competências para além dos conteúdos curriculares tradicionais requer a união entre família e escola em busca de uma mesma perspectiva:
Alternativas:
a)
o desenvolvimento integral dos alunos.
Alternativa assinalada
b)
embasamento teórico.
c)
Base Nacional Comum Curricular.
d)
mobilizar atitudes e valores.
e)
soluções criativas.
3)
Leia o excerto a seguir:
Dessa forma, o ponto inicial consiste em entender os próprios sentimentos e emoções e de que maneiras estes os afetam enquanto seres sociais para que, posteriormente, sejam capazes de se colocar no lugar do outro e compreender seus sentimentos e emoções. Para o desenvolvimento dessa habilidade, o trabalho com a literatura é fundamental dentro da sala de aula.
O excerto apresentado se refere a competência de:
Alternativas:
a)
Empatia.
Alternativa assinalada
b)
Trabalho me grupo.
c)
Gestão de conflitos.
d)
Manejo de frustação.
e)
Desenvolvimento de atividades.
3)
Leia o excerto a seguir:
Dessa forma, o ponto inicial consiste em entender os próprios sentimentos e emoções e de que maneiras estes os afetam enquanto seres sociais para que, posteriormente, sejam capazes de se colocar no lugar do outro e compreender seus sentimentos e emoções. Para o desenvolvimento dessa habilidade, o trabalho com a literatura é fundamental dentro da sala de aula.
O excerto apresentado se refere a competência de:
Alternativas:
a)
Empatia.
Alternativa assinalada
b)
Trabalho me grupo.
c)
Gestão de conflitos.
d)
Manejo de frustação.
e)
Desenvolvimento de atividades.
5)
As competências socioemocionais constituem um conjunto de habilidades que a pessoa tem para lidar com suas próprias emoções e são utilizadas em diversas situações cotidianas, constituindo o processo de cada indivíduo aprender a conhecer, a conviver, a trabalhar e a ser. Dessa forma, tais competências constituem parte fundamental do desenvolvimento e de uma formação integral do ser humano.
Considerando esse contexto, analise as asserções a seguir e a relação estabelecida entre elas.
I) O desenvolvimento das competências socioemocionais auxilia os alunos de várias formas, sendo uma delas através das tarefas acadêmicas.
PORQUE
II) Está ajudando-os a identificar aquilo que gostam de estudar, as formas como aprendem com mais facilidade, os motivos que os levam a desistir, os aspectos em que tendem a cometer erros, as emoções que são desencadeadas quando fracassam ou quando são provocados.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d)
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa assinalada
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
2)-a)o desenvolvimento integral dos alunos.
3)- a)Empatia
4)-d)As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
5)-d)As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Soluções para a tarefa
Resposta: Ed. Práticas de Estudo. Competências Sócioemocionais.. ( Corrigido pelo AVA).
AV2: 1- D 2- A 3- A 4- D 5- D
Explicação:
As competências socioemocionais estão ligadas a ação humana de lidar com suas próprias emoções, portanto são habilidades a serem desenvolvidas durante toda a vida, sendo que na escola é possível fazer um trabalho visando esse propósito desde a primeira infância. De acordo com as questões as respostas corretas podem ser identificadas como:
- D - A segunda asserção explica o modo que as competências socioemocionais influenciam a vida das pessoas e o quanto são importantes para a superação de obstáculos, tomada de decisões e aspectos que englobam a vida em sociedade;
- A - As competências possuem o objetivo desenvolver o aluno de modo integral;
- A - A empatia corresponde a tarefa de se colocar no lugar do outro.
- -
- D - a identificação dos sentimentos está ligada as competências socioemocionais.
O desenvolvimento das competências socioemocionais
O desenvolvimento integral dos seres se divide em diversas competências e entre elas se encontra as competências socioemocionais. As mesmas podem ser despertas com tarefas variadas, englobando atividades que tenham como o propósito desenvolver habilidades, que em conjunto levam ao desenvolvimento da competência, no caso a socioemocional.
É importante destacar que uma das atividades que ajuda nessa tarefa é a leitura, pois a mesma nos oportuniza conhecer os personagens, reconhecer seus sentimentos, conseguir olhar a partir da visão desse personagem, identificando nossas próprias sensações e aprendendo a lidar com elas.
1 - Competências Socioemocionais - Letra D
Em relação à importância do desenvolvimento das competências sociemocionais na vida profissional é possível definir que a alternativa D está correta, sendo que a segunda asserção se relaciona a primeiro e uma justificativa da primeira.
As competências socioemocionais na vida profissional estão ligadas a aprendizagem de saber lidar com os percalços e os obstáculos que vão sendo apresentados, bem como lidar com as frustrações, sendo que nem sempre a vida profissional apresenta só pontos positivos.
2 - O desenvolvimento integral - Letra A
O desenvolvimento integral do aluno, alternativa A, é sempre o objetivo da educação, sendo que o mesmo é lei. Esse desenvolvimento vai abranger diversos aspectos, como:
- desenvolvimento intelectual
- desenvolvimento emocional
- desenvolvimento inter-relacional
- desenvolvimento inter-relacional
- desenvolvimento físico e motor
3 - A literatura - Letra A
A literatura apresenta diversos benefícios aos seres humanos, entre eles a empatia. A ler o leitor se depara com personagens que possuem características únicas e conseguem despertar sentimentos no leitor e capazes de fazer com que os mesmos percebam os sentimentos desses personagens, portanto, alternativa A correta.
5 - Tarefas acadêmicas - Letra D
Em relação às tarefas acadêmicas é possível destacar que às duas alternativas estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira. As tarefas acadêmicas são meios em que os alunos se desenvolvem e identificam seus gostos acadêmicos, portanto, alternativa D está correta.
Saiba mais sobre o desenvolvimento socioemocional em:
https://brainly.com.br/tarefa/25020011
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