Question

AV1 METODOLOGIAS DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA

5)
Sabemos que a proposta dos PCN para o ensino de Língua Portuguesa, nos diferentes níveis, é trabalhar a leitura e a escrita a partir dos gêneros discursivos. Nesse sentido, leia e analise o texto a seguir para responder à questão:

Apelo
(Dalton Trevisan)

Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa de esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, até o canário ficou mudo. Não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam. Ficava só, sem o perdão de sua presença, última luz na varanda, a todas as aflições do dia.

Sentia falta da pequena briga pelo sal no tomate — meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa. Calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolha? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

A partir da leitura do texto de Dalton Trevisan, é possível perceber características e funções comunicativas de qual gênero discursivo?

Alternativas:

a)Poema
b)Conto
c)Crônica
d)Ensaio
e)Fábula

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Olá, tudo bem?

O exercício é sobre gênero discursivo.

As características e funções que se apresentam são da crônica: texto curto, relatando a história do dia  a dia, usa linguagem simples, poucos personagens.

Saiba mais sobre gênero discursivo, acesse aqui:

https://brainly.com.br/tarefa/24148932

Sucesso nos estudos!!!

Answer 2

Explicação:

c- cronica, pelo texto narrativo acredito que esta certa