Question

Av1 - Corpo e Movimento

OBS: COLOQUEI AS PERGUNTAS E RESPOSTA POIS PODE SER QUE SUA ORDEM TENHA MUDADO.

1)
(V ) Brincar de roda, pular corda e pega-pega são algumas brincadeiras que estimulam o desenvolvimento corporal.

(V ) Os momentos de movimento na escola devem ser exclusivos para a hora do lanche, afinal em sala de aula o professor deve seguir o planejamento.

( F) A criança aprende mais nas aulas propostas em sala de aula do que aulas em outros espaços na escola, pois o professor a estimulará de acordo com o conteúdo planejado.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Alternativas:

a) V, V, F.



2)
Considere as seguintes afirmações:

1. A educação para o não-movimento está pautada na ideia de que o movimento atrapalha o rendimento escolar.

2. A escola separa corpo e mente e prioriza atividades cognitivas.


5. A possibilidade de se expressar com o corpo deve ser permitida em todos os momentos da rotina escolar.

Qual das alternativas abaixo representa o conjunto de afirmações corretas?

Alternativas:

d) 1, 2 e 5.


3)"O corpo humano é ao mesmo tempo e indissociavelmente natureza e cultura. Se por um lado existe um patrimônio biológico universal, que faz com que todos os homens sejam membros da mesma espécie, por outro lado, há construções corporais diferentes" (Daolio, 1998, p.18). Então, segundo Bracht (1997), o grande desafio do projeto educativo talvez seja culturalizar sem desnaturalizar o corpo, o movimento, o pensamento, sendo denominado por Marcassa (2008) como movimento-pensamento, ou seja, uma tentativa de ampliação do conceito de linguagem corporal.

Nesse contexto, e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações e assinale a alternativa correta.

II) É correto afirmar que aprendemos sobre o corpo com o corpo, porém é preciso ir além de gestos corriqueiros e buscar outras formas de expressões corporais.

III) Somos todos da mesma espécie, e por isso nosso desenvolvimento corporal relacionado a linguagem corporal segue um padrão cultural e biológico de desenvolvimento.

IV) Existem inúmeras maneiras de se expressar através do corpo, e é importante para a criança que o professor crie um espaço para isso.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

e) As afirmativas II, III e IV estão corretas.

Alternativa assinalada
4) Para se desenvolver na expressão corporal é preciso ir além do que já se sabe nesse campo. Sendo assim, a partir de situações significativas que proponham desafios, supera-se os conhecimentos prévios para se construir novas aprendizagens. Para que de fato haja desenvolvimento nessa linguagem (assim como nas demais), é preciso que o sujeito construa conhecimentos e que estes passem a fazer parte de seu repertório pessoal.

De acordo com o trecho acima, escreva V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas a seguir.

(V ) O aluno começa aprendendo pequenas partes que reúne em conjuntos maiores. Depois, constrói significados cada vez mais complexos.

(V ) É preciso ir além dos movimentos e gestos corriqueiros e buscar outras formas de se expressar nessa linguagem.

(V ) A criança aprende a utilizar a dança como comunicação e expressão para dizer de si mesma e do mundo a partir de um trabalho intencional, restrito e sistematizado, de situações desafiadoras em torno dessa vivência.

(F ) O corpo fala. Sendo assim, é possível fazer os alunos avançarem com novas experiências e propostas de ação, realizando propostas restritas e sistemáticas de movimento para que ampliem seu repertório de vivências.

Assinale a sequência correta:

Alternativas:

c) V, V, V e F.

Alternativa assinalada
d)
F, F, V e V.

e)
F, V, F e V.

5)
Avalie as seguintes afirmações e a relação entre as mesmas. Em seguida, assinale a alternativa correta.

1. A escola costuma impedir o movimento dos alunos em sala de aula.

PORQUE

2. Costuma-se associar a imobilidade à atenção e à concentração em determinada atividade.

Alternativas:

a)
As afimações 1 e 2 são proposições verdadeiras e a 2 justifica a 1.

FICO ASSIM A MINHA:
1-A
2-D
3-E
4-C
5-A

Answer 1

Resposta:

C.B.C.C.A

Explicação:

Av - Subst. 1 - Corpo e Movimento

1 c)

V – V – F - F.

2 b)

Os adultos e as crianças precisam experimentar, exercitar e vivenciar novos desafios corpóreos para seguir se desenvolvendo.

3 c)

Somente as afirmativas II e III estão corretas

4 c)

Somente as afirmativas II e III estão corretas

5 a)

V- V- F- F.

Answer 2

1- Sobre as atividades que estimulam o corpo e movimento: V-V-F.

Corpo e Movimento na Educação Infantil

• Correto. Brincar de roda, pular corda e pega-pega são atividades capazes de estimular o desenvolvimento corporal, pelo fato de estimular a cognição, assim como o entendimento das regras.
• Correto. É importante que haja um correto planejamento sobre as práticas envolvendo o movimento, a fim de não interromper as práticas pedagógicas.
• Incorreto. O aprendizado é subjetivo, de forma que a criança pode ser capaz de aprender em todos os espaços, de acordo com sua própria intenção e percepções.

Mais sobre movimento na Educação Infantil: brainly.com.br/tarefa/49533165

2- Sobre a educação e o movimento: d) 1, 2 e 5 estão corretas.

Educação e Movimento

• Correto. A proposta da educação para o não-movimento corrobora com a ideia de que o movimento é capaz de atrapalhar a educação.
• Correto. As atividades cognitivas serão sempre priorizadas, em virtude da capacidade de separação entre corpo e mente.
• Correto. A expressão do corpo é capaz de ser desenvolvida na rotina escolar, como formas de identificação corporal.

Mais sobre educação e movimento: brainly.com.br/tarefa/23966461

3- Sobre a relação entre corpo humano e linguagem corporal: e) As afirmativas II, III e IV estão corretas.

Linguagem Corporal na Educação

• Correto. A linguagem corporal é bastante complexa, a qual exige um melhor discernimento dos indivíduos não somente para gestos mais simples, mas para o entendimento da corporeidade como um todo.
• Correto. O fato de sermos da mesma espécie, corrobora para a possibilidade de apresentarmos padrões biológicos e culturais de desenvolvimento, possibilitando algumas linguagens corporais em semelhança.
• Correto. O espaço adequado para a expressão corporal corrobora para o desenvolvimento da linguagem corporal eficiente às crianças.

Mais sobre linguagem corporal: brainly.com.br/tarefa/35278541

4- Sobre o desenvolvimento corporal:  c) V, V, V e F.

Aspectos do Desenvolvimento Corporal

• Correto. O aprendizado sempre inicia-se do mais simples para o mais complexo, da mesma forma que evidencia-se no cérebro.
• Correto. Gestos corriqueiros já são facilmente assimilados, de forma que a linguagem corporal exige aprendizados mais aprofundados.
• Correto. A dança atua como uma forma positiva de aprendizado da linguagem corporal, sendo uma importante vivência.
• Incorreto. É recomendado que as propostas de vivências sejam irrestritas, facilitando o desenvolvimento corporal.

Mais sobre desenvolvimento corporal: brainly.com.br/tarefa/18618732

5- Sobre a relação entre escolas e o movimento: a) As afirmações 1 e 2 são proposições verdadeiras e a 2 justifica a 1.

Escolas e Movimento Corporal

O movimento corporal, tradicionalmente é impedido dentro de sala de aula, uma vez que existe a grande associação entre o movimento à falta de concentração ou à dispersão.

Mostra-se necessário, portanto, haver esta quebra de paradigmas, visto que o movimento pode ser utilizado em determinados momentos de sala de aula, estimulando a cognição e ludicidade.

Mais sobre movimento corporal: brainly.com.br/tarefa/39990347

#SPJ3