Pedagogia, perguntado por helitelmabarbop6sdck, 9 meses atrás

Av1 - Aprendizagem das Ciências Naturais

O ensino de Ciências Naturais tem se desenvolvido, ao longo de sua história recente, por diferentes perspectivas, sendo que vários aspectos referentes a essa disciplina foram definidos a partir de determinações legais que foram fundamentais para reconfiguração das práticas pedagógicas.


Considerando as questões referentes à legislação, encontre a alternativa que apresenta corretamente uma das principais conquistas da Lei nº 5.692 de 1971 que reforma a Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1961.


Alternativas:


a)

Trouxe alterações no currículo de Ciências, sendo que a disciplina "Iniciação à Ciência" passou a ser obrigatória a partir da 1ª série Ginasial (atual 6º ano da segunda fase do Ensino Fundamental de Nove Anos).


b)

Representou um marco significativo na história da educação brasileira, sendo que para o ensino de Ciências fixou a obrigatoriedade na abrangência do "conhecimento do mundo físico e natural" no contexto escolar


c)

O ensino de Ciências foi estendido às oito séries do 1º Grau (atual Ensino Fundamental de Nove Anos), atendendo também a primeira fase do Ensino Fundamental - 1ª a 4ª série (Atual 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental de Nove Anos).


Alternativa assinalada

d)

Estimulou a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental


e)

Estimulou a publicação dos Referenciais Curriculares Nacionais de Educação Infantil

Soluções para a tarefa

Respondido por LeticiaLimaV
362

1 c) O ensino de Ciências foi estendido às oito séries do 1º Grau (atual Ensino Fundamental de Nove Anos), atendendo também a primeira fase do Ensino Fundamental - 1ª a 4ª série (Atual 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental de Nove Anos).

2 a) V - F - V - F

3  e) naturais e sociais - curiosas - interação

4  a)  A proposta dessa perspectiva, de um modo geral, busca fomentar a discussão a respeito da neutralidade da Ciência, já que são relações diretas entre a produção dos conhecimentos científicos e tecnológicos e as consequências para a sociedade

5 d) método científico - objetivos - metodologia científica


lusbatista81: A Questão 4 CORRIGIDA PELO AVA - RESPOSTA= b)
A proposta dessa perspectiva, de um modo geral, busca fomentar a discussão a respeito da não-neutralidade da Ciência, ou seja, das relações existentes entre a produção dos conhecimentos científicos e tecnológicos e as possíveis consequências para a sociedade
Respondido por thaynnaba
62

Sobre o ensino de ciências naturais, a resposta certa é a:

1 c) O ensino de Ciências foi estendido às oito séries do 1º Grau (atual Ensino Fundamental de Nove Anos), atendendo também a primeira fase do Ensino Fundamental - 1ª a 4ª série (Atual 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental de Nove Anos).

Isso porque as ciências naturais corresponde a tudo aquilo que está presente na natureza, ou seja, matérias como química, física, biologia, dentre outros.

Importante notar que ao longo dos anos o currículo escolar foi sendo aperfeiçoado com o objetivo dessas matérias estarem presente das diversas formas, principalmente no âmbito interdisciplinar.

Nesse viés, é interessante que haja a correspondência de diversos assuntos abordados para que assim o aluno possa ter uma visão melhor dos assuntos e possa aprender por diversos meios.

Você pode ler mais em: https://brainly.com.br/tarefa/19492128

Espero ter ajudado!

Anexos:
Perguntas interessantes