Question

Av - Subst. 1 - Práticas Pedagógicas: Identidade Docente
1)
Observe o excerto. "É uma construção contínua, começa muito antes de ingressar na faculdade e, na maioria das vezes, não termina quando o professor pega o diploma. Um professor sempre tem o que aprender, mesmo nos momentos mais dramático, nas crises pessoais e profissionais. Mesmo na hora em que o desânimo incita a vontade de desistir." Este trecho refere-se à:

Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
Profissionalização do professor.

b)
Vocação do Educador.

c)
Identidade Docente.

d)
Formação inicial do professor.

e)
Formação continuada do professor.

2)
Tal documento deveria funcionar como uma norma a ser alcançada por todos os povos e nações, estabelecendo a prioridade da vida e da proteção dos direitos de todo e qualquer homem. É o texto mais traduzido no mundo, com versões em mais de 360 idiomas. A Declaração inspirou as constituições de muitos Estados e democracias recentes e até hoje é chamada nos juris internacionais para justificar a defesa de povos em lutas ou guerras internacionais. Estamos no referindo ao documento:

Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
Declaração Universal de Salamanca

b)
Declaração Universal de Jontiem

c)
Declaração Universal da Inclusão

d)
Declaração Universal dos Direitos Humanos

e)
Declaração Universal da Igualdade Social

3)
Segundo Maurice Tardif, a evolução do ensino não é linear. Na história da docência, não só do Brasil como no mundo, é possível verificar momentos de continuidade, mas também de desvios e até de retrocessos. Esse movimento de avançar e regredir pode ser influenciado por:

I – Problemas típicos das políticas públicas de educação.

II – Questões financeiras

III – Falta de mão de obra qualificada

IV – Falta de pesquisa na área.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
Estão corretas as afirmativas I, II, III.

b)
Estão corretas as afirmativas I e II.

c)
Estão corretas as afirmativas III e IV.

d)
Estão corretas as afirmativas II e IV.

e)
Estão corretas as afirmativas I e IV.
4)
No século XX, a escolarização passou a ser obrigatória no Brasil. Para atender a demanda, muitas professoras deixavam suas casas, famílias e o convívio na cidade para atuarem em escolas do interior. Isto representou para as mulheres possibilidades de:

Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
Retrocesso social

b)
Independência profissional

Alternativa assinalada
c)
Aprendizado cultural

d)
Experiência familiar

e)
Dependência financeira

5)
Leia a definição a seguir:

"Surge no século XIX (...) Decorre da ascenção dos Estados nações e de sua lenta separação das Igrejas nos séculos XIX e XX. Na Europa e nos Estados Unidos, os estados impõem a obrigação da presença das crianças na escola: a educação pública torna-se, portanto, pouco a pouco obrigatória".

Esta explanação refere-se à qual Idade do Ensino, segundo Tardif (2016)?

Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
Ensino na idade do ofício

b)
Ensino na idade da vocação

c)
Ensino na idade da profissão

d)
Ensino na idade da política

e)
Ensino na idade da religião

Answer 1

Resposta:

1 B. 2 A. 3 E. 4 B, 5 E,

Explicação:

CORRIGIDA PELO AVA