História, perguntado por wilsonnovaes, 4 meses atrás

Autores como Lucena e Fuks (2000) e Sampaio e Leite (2000) defendem que o objetivo principal da aprendizagem autodirigida é explorar os recursos e os suportes tecnológicos que as novas tecnologias de informação permitem aos níveis de produção e tratamento de conhecimento. Monteiro, Cosentino e Merlin (2011) apresentam algumas técnicas que auxiliam as ferramentas pedagógicas utilizadas em ambientes de aprendizagem autodirigidas. Essas técnicas são: “técnicas de um somente; técnicas de um para um; técnicas de um para muitos; técnicas de muitos para muitos”.


cindyrodrigues: E - As duas são proposições verdadeiras e complementam o contexto proposto.

Soluções para a tarefa

Respondido por josemiltonmoura65
4

Resposta:

monteiro,cosentino e merlin


cindyrodrigues: E - As duas são proposições verdadeiras e complementam o contexto proposto.
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